December 01 2024 - يکشنبه ۱۱ آذر ۱۴۰۳
- RSS
- |
- قیمت خودرو
- |
- عضویت در خبرنامه
- |
- پیوندها و آگهی ها
- |
- آرشیو
- |
- تماس با ما
- |
- درباره ما
- |
- تبلیغات
- |
- استخدام
کد خبر: ۱۸۴۰۶۶
ارسال نظر
فرجی دانا خبرداد
ادغام و حذف ساختاری در حوزه‌های وزارت‌علوم
تاریخ انتشار: ۱۲:۴۱ - ۲۸ اسفند ۱۳۹۲
وزیر علوم گفت: ایجاد تشکیلاتی جدید مدنظر نیست، اما در برخی حوزه‌ها به ادغام و در برخی حوزه ها به حذف ساختار موجود نیازمندیم.
به گزارش تسنیم، رضا فرجی‌دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آستانه سال جدید و با هدف بررسی عملکرد سال گذشته وزارت علوم و برنامه‌ریزی برای سال جدید، نشست هم‌اندیشی وزیر علوم و مدیران ستادی این وزارتخانه با حضور مشاوران و معاونان وزیر علوم و مدیران کل ستادی این وزارت برگزار شد.
در این نشست با اشاره به تاکید بزرگان دینی ما بر محاسبه اعمال، گفت: فلسفه برگزاری این نشست بررسی نقاط ضعف و قوت عملکرد وزارت علوم و ارائه پیشنهاد و راهکار برای خدمت‌رسانی بهتر به مردم در سال آینده است.
وی افزود: در سال‌های اخیر مجموعه آموزش عالی رشد عظیمی پیدا کرده و تعداد موسسات آموزش عالی از تعداد محدود به 2500 موسسه و تعداد دانشجویان به نزدیک چهار و نیم میلیون دانشجو افزایش یافته و ساختار کنونی این وزارت توان پاسخگویی به این شرایط را ندارد.
فرجی‌دانا با اشاره به قانون اختصاص 2 درصد تولید ناخالص ملی به حوزه پژوهش، گفت: در صورت تحقق این موضوع 30 هزار میلیارد تومان در اختیار معاونت پژوهشی وزارت علوم قرار می‌گیرد که اهمیت موضوع و ضرورت تحول در ساختار این وزارت را نشان می‌دهد.
وزیر علوم ضمن تاکید بر این نکته که باید ساختار جدید را متناسب با شرایط، چابک، هماهنگ و شفاف کنیم، گفت: ایجاد تشکیلاتی جدید مدنظر نیست، اما در برخی حوزه‌ها به ادغام و در برخی حوزه ها به حذف ساختار موجود نیازمندیم که این کار به صورت اصولی و با لحاظ کیفیت و اعتدال انجام خواهد شد.
فرجی‌دانا قانون‌گرایی را محور اعتدال دانست و اظهار داشت: اولویت وزارت علوم انجام امور به شکل اصولی و پرهیز از شتابزدگی است، زیرا ذات فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی این است که نتایج خود را چندسال بعد نشان می‌دهد.
وزیر علوم با اشاره به اینکه گفتمان علم و فناوری از طرف مقام معظم رهبری به عنوان یک گفتمان جدی و قطعی مطرح شده است، گفت: در راستای تحقق این گفتمان باید در ساختار، رویکرد و فعالیت‌های وزارت علوم تحول ایجاد کنیم.
در این نشست تعدادی از مدیران دیدگاه‌های خود را در خصوص مسائل آموزش عالی مطرح کردند که ارتقای کیفیت و ایجاد شفافیت در ساختار و آئین‌نامه‌ها محور موضوعات مورد اشاره مدیران را تشکیل می‌داد.
