آمادگی رفع خلا قانونی برخورد سلیقه‌ای با ستاره‌دار‌ها را داریم

فرارو- عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تاکید بر اینکه ملاک ما باید همیشه قانون باشد، قانون بد هم از بی‌قانونی بهتر است گفت: اگر برخی احساس می‌کنند در مورد برخورد با دانشجویان تحت عنوان دانشجویان ستاره مشکل قانونی وجود اگر پیشنهادی ارایه کنند ما آمادگی داریم تا خلا قانونی برای ممانعت از برخوردهای سلیقه‌ای را رفع کنیم.

قاسم جعفری نماینده بجنورد در مجلس، در گفتگو با فرارو ضمن بیان این مطلب درباره اظهارات امروز رییس جمهوری مبنی بر اینکه دانشگاه خانه احزاب نیست اما کارگاه سیاست است تاکید کرد: اختلاف نظری میان دولت مجلس درباره فعالیت‌های سیاسی دانشجویان در دانشگاه وجود ندارد ما معتقدیم که دانشجو باید سیاست ورز باشد اما نباید در دام گروه‌های سیاسی بیفتد.

وی افزود: اعضای کمیسیون تحقیقات و آموزش مجلس شورای اسلامی هم در این بار فاصله و اختلافی با دولت ندارند و آن‌ها نیز معتقدند که دانشگاه باید محل سیاست ورزی باشد نه سیاست باز و سیاست زده.
 
جعفری در ادمه با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری گفت: مقام معظم رهبری فرموده‌اند خدا لعنت کند کسانی که نمی‌خواهند دانشجوی ما سیاسی باشد. این یک حقیقت است که دانشگاه محلی است برای رشد و اگاهی‌های همه جانبه جمله در حوزه سیاست.
 
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه ما معتقدیم که دانشجویان حتما باید در کنار رشته تخصصی خود با مسائل سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، تاریخی و مذهبی آشنا باشد گفت: یکی از نگرانی‌هایی که بنده به عنوان یک معلم طی سال‌ها تدریس در دانشگاه به دانشجویان منتقل کرده‌ام این بود که دانشجو شخصیت کاریکاتوری پیدا کند.

وی در تشریح این دغدغه و نگرانی گفت: شخصیت کاریکاتوری یعنی شخصیت نامتناسب، به این شکل که دانشجوی با چنین شخصیتی تنها در رشته تحصیل خود مهارت پیدا می‌کند اما در سایرامور از جمله آداب اجتماعی، مسائل سیاسی و... آگاهی سطحی هم ندارد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس افزود: بنابراین از جانب نمایندگان مجلس از جمله اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس این اعتقاد وجود دارد که دانشجو باید در همه امور از جمله سیاست فعالیت داشته باشد.

وی ادامه داد: دانشجو آرمان گرا، حق طلب و دنبال خوبی‌ها است و در عین نشاط هیچ دلبستگی به مادیات و در کل دنیا است و همین روحیه است که محافظه کاری را از دانشجو دور می‌کند و او را جسور و پرسشگر می‌کند با این حال باید مواظب باشد که طعمه جریان‌های سیاسی قرار نگیرد.

جعفری درباره اینکه چرا با وجود چنین نگاهی اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس هنوز مخالف بازگشت دانشجویان ستاره دار با دانشگاه هستند گفت: در حال حاضر ۵/۴ میلیون دانشجو داریم قابل پیش بینی است که از میان این تعداد یک درصدی ولو اندک و ناچیز افرادی وجود داشته باشند که خلاف قانون عمل کنند. بنابراین باید معیار و مکانیسمی برای برخورد با آن‌ها وجود داشته باشد که معیار آن قانون است و مکانیسم آن نیز اکنون ستاره دار شدن دانشجویان خوانده می‌شود.

وی افزود: این قانون در دوره وزارت آقای دکترمعین در وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری تصویب شد تا با دانشجویانی که به هر دلیل صلاحیت تحصیل ندارند از تقلب و بروز رفتارهای خلاف عرف گرفته تا مسائل سیاسی و امنیتی برخورد شود و جلوی نام آن‌ها ستاره‌ای گذاشته می‌شد که از آن پس به دانشجویان ستاره دار معروف شدند.

نماینده بجنورد در مجلس ادامه داد: با این حال معتقدیم که انسان از خطا و اشتباه که مبرا نیست و ممکن است در هر دوره‌ای خلاف حق با دانشجویان ستاره دار برخورد شده باشد و آن‌ها به ناحق از تحصیل محروم شده باشند که اگر زمینه این افراد فراهم شود خوب است و ما نیز همچون وزارت علوم موافق این افراد هستیم اما ما نگران افرادی هستیم که صلاحیت بازگشت به دانشگاه را ندارند.

وی درباره اینکه چرا در دوره‌ای دانشجویان ستاره دار شدند و محروم از تحصیل و در دوره دیگر امکان بازگشت آن‌ها فراهم می‌شود و این خود نشان دهنده آن نیست که قانون نقص دارد و به نوعی با دانشجویان سلیقه‌ای برخورد می‌شود گفت: ترکیب هیات عالی گزینش از ده سال پیش تاکنون تغییری نکرده است این‌‌ همان سوال ما است که چرا این هیات قبلا نظرش محرومیت دانشجویان بود و حال نظرش بازگشت آن‌ها است.

جعفری افزود: با این حال ما انتظار داریم که حکومت بر اساس حکمت اداره شود نه بر اساس معادلات قدرت، یعنی ما باید تا آنجا که می‌شود نوعی مدیریت را پیش بگیریم که هزینه را برای حکومت کم کند.
 
نماینده بجنورد در مجلس با تاکید بر اینکه ملاک ما باید همیشه قانون باشد، قانون بد هم از بی‌قانونی بهتر است گفت: اگر برخی احساس می‌کنند در مورد برخورد با دانشجویان تحت عنوان دانشجویان ستاره مشکل قانونی وجود اگر پیشنهادی دارند ما آمادگی داریم تا خلا قانونی برای ممانعت از برخوردهای سلیقه‌ای را بگیریم.