مدارس استعدادهای درخشان و مدارس خاص غیرانتفاعی با پوشش ۳ درصدی آموزش در کل کشور، سهم ۹۵ درصدی از رتبه‌های برتر کنکور امسال را از آن خود کرده‌اند! آنچه نسبت به گذشته تغییری نداشته، تراژدی تلخ تضعیف روز به روز مدارس دولتی و پیشتازی مدارس غیردولتی است.
به گزارش تسنیم، با اعلام اسامی ۴۰ نفر برتر کنکور ۱۴۰۱ در گروه‌های آزمایشی مختلف مشخص شد امسال نیز رتبه‌های برتر در تصاحب مدارس خاص است و از میان نفرات برتر کنکور امسال صرفاً یک دانش‌آموز در مدرسه دولتی عادی تحصیل کرده است! ۲۹ نفر از مدارس استعدادهای درخشان، ۹ نفر مدارس غیرانتفاعی و یک نفر مدارس نمونه دولتی بودند!
در کنکور ۱۴۰۰ نیز از ۳۰ نفر رتبه برتر گروه‌های تجربی، ریاضی و انسانی، ۲۰ نفر دانش‌آموزان مدارس سمپاد، ۵ دانش‌آموز از مدارس غیردولتی و سه دانش‌آموز از مدارس نمونه‌دولتی بودند و در میان رتبه‌های برتر کنکور، دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی حضور نداشتند.
در کنکور سال ۹۹، رتبه هفتم گروه آزمایشی علوم ریاضی در مدرسه‌ای کاملاً دولتی درس خوانده بود و ۶۷ درصد رتبه‌های برتر برای مدارس سمپاد، ۱۸ درصد غیردولتی و ۱۰ درصد مدارس نمونه دولتی بودند.
در کنکور ۹۸ تمام رتبه‌های برتر از میان مدارس خاص و غیردولتی بودند و جای مدارس دولتی عادی خالی بود؛ ۷۰ درصد رتبه‌های برتر کنکور این سال در رشته‌های ریاضی، تجربی و انسانی دانش‌آموزان مدارس سمپاد بودند، سهم غیردولتی‌ها ۱۴ درصد و نمونه دولتی‌ها ۱۳ درصد بود.
این روند حکایت از آن دارد با وجود تغییراتی که هر ساله در آمار و ارقام تعداد شرکت‌کنندگان و... نسبت به سال‌های قبل وجود دارد، آنچه نسبت به گذشته تغییری نداشته است، تراژدی تلخ تضعیف روز به روز مدارس دولتی و پیشتازی مدارس غیردولتی و خاص است.
پیش از این خسرو ساکی رئیس سابق مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش هشدار داده بود: در آزمون سراسری سال ۹۸-۹۹، ۸۳.۹۴ درصد رتبه‌های زیر سه هزار برای مدارس استعدادهای درخشان، نمونه دولتی، غیردولتی و مدارس "شاهد" بودند و این مدارس ۳۱.۸۷ درصد دانش‌آموزان را تحت پوشش قرار میدهند.
اینکه از ۴۰ دانش‌آموز برگزیده کنکور سراسری امسال، فقط یک دانش‌آموز در مدرسه دولتی درس خوانده، یک فاجعه و شکاف اقتصادی و مالی و آموزشی تمام‌عیار محسوب میشود که حتی در لیبرال‌ترین جوامع جهان هم کمتر شاهد آن هستیم.
تقریبا در هیچ کشور توسعه‌یافته‌ای، ردی از آموزش طبقاتی دیده نمی‌شود و تلاششان بر استقرار عدالت آموزشی منطبق بر برخورداری‌های برابر از امکانات و کیفیت آموزش یکسان است.
با اعلام نتایج کنکور سراسری، در میان اسامی چهل نفر از رتبه‌های برتر کنکور، لیست اولیه به صورت زیر است:
مدارس استعدادهای درخشان: ۲۹ نفر
مدارس غیرانتفاعی خاص: ۹ نفر
مدارس نمونه دولتی: ۱ نفر
مدارس دولتی: ۱ نفر
مدارس استعدادهای درخشان: ۷۲.۵ درصد
مدارس غیرانتفاعی خاص: ۲۲.۵ درصد
مدارس نمونه دولتی: ۲.۵ درصد
مدارس دولتی: ۲.۵ درصد
مدارس استعدادهای درخشان: ۲ درصد
مدارس غیرانتفاعی خاص: ۱۲ درصد
مدارس نمونه دولتی: ۱ درصد
مدارس دولتی: ۸۵ درصد
نتیجه اول:
سهم ۲.۵ درصدیِ ۸۵ درصد از دانش‌آموزان مدارس دولتی!
حدود ۸۵ درصد از دانش‌آموزان کشور در مدارس دولتی عادی تحصیل میکنند که سهمشان از رتبه‌های برتر و رتبه‌های زیر ۳۰۰۰، حدود ۲.۵ درصد است.
نتیجه دوم:
سهم ۷۲.۵ دصدیِ تنها ۲ درصد دانش‌آموزان در مدارس استعدادهای درخشان!
کمتر از ۲ درصد از دانش‌آموزان کشور در مدارس استعدادهای درخشان تحصیل میکنند که سهم آنها از رتبه‌های برتر و رتبه‌های زیر ۳۰۰۰ در کنکور سراسری، ۷۲.۵ درصد است.
نتیجه سوم:
تقریبا ۱۲ درصد از دانش‌آموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند که مدارس خاص غیردولتی، کمتر از یک درصد دانش‌آموزان کشور را پوشش میدهند؛ این یک درصد، سهمشان ۲۲.۵ درصد از رتبه‌های برتر کنکور است.
نتیجه چهارم:
حدود یک درصد از دانش‌آموزان کشور در مدارس نمونه دولتی تحصیل میکنند که سهم آنها نیز ۲.۵ درصد است.
نتیجه پنجم:
مدارس استعدادهای درخشان و مدارس خاص غیرانتفاعی با پوشش ۳ درصدی آموزش در کل کشور، سهم ۹۵ درصدی از رتبه‌های برتر را از آن خود کرده‌اند.
ما در قانون اساسی هم داریم آموزش رایگان و.... از قانون عبور کردن برای دولت که حافظ و ضامن قانون باید باشد شده واجب چرا ؟ چون دخل و خرج باهم نمیخواند و دست را میکنه تو جیب ملت ..... واین ادامه دارد
استعدادهای درخشان و مدارس غیر انتفاعی سهمیه ندارند نون استعداد و تلاششون رو میخورن
منظور از مدارس غیرانتفاعی خاص چیست؟ اگر نوع دیگری از غیرانتفاعی هم وجود دارد ( غیر خاص) چرا در بیان درصد پوشش مدارس جایی نداره؟
چرا سهمیه ها را حذف نمی‌کنید.
ما دکتر بیسواد نمی‌خواهیم.
پس از اعلام نتایج.
2- بعلت کمبود ساعت تدریس در طول سال، دبیران مدارس دولتی به زحمت می توانند مطالب کتاب درسی را تدریس و تمام کنند و وقتی برای حل نمونه سوالات کنکور ندارند.
3- به علت تمکن مالی دانش آموزان مدارس ویژه از کلاس های کنکور و معلم خصوصی استفاده می کنند وهزینه برای آنها مشکلی ایجاد نمی کند.
4- سطح سوالات کنکور برخلاف امتحان نهایی پیچیده تر و فراتر از کتاب درسی است بنابراین مطالب کتاب درسی پاسخگوی همه سوالات به ویژه مسائل مطرح شده نمی باشد و کلاس های کنکور باعث شده اند هرسال سطح سوالات دشوارتر نیز بشوند.
با یک مثال مطلب را روشن میکنم. فرض کنید با تست ورزشی همه افراد مستعد برای شنا را انتخاب میکنند. مثلا همه افراد قد بلند با دست و پاهای بلند و سیستم قوی تنفسی را در گروه ۱ قرار میدهند و افراد فاقد این آیتمها را در گروه ۲. بعد همه افراد را در کنکور شنا شرکت میدهند. بنظر شما چند درصد از گروه ۱ و چند درصد از گروه ۲ رتبه های بهتر را بدست میآورند؟
اگر درصد گروه ۱ بهتر بود، چندان جای تعجب ندارد، و احتمالا این نتیجه بخاطر مربیان خوب گروه ۱ نیست، بلکه بخاطر انتخاب و گلچین کردن افراد مستعد در گروه ۱ است.
داستان مدارس هم شبیه همین است. آیا اگر در مدارس استعدادهای درخشان، افراد بطور تصادفی و بدون آزمون پذیرفته شوند (البته با در نظر گرفتن ظرفیت محدود آنها) آیا باز هم نتایج کنکور چنین خواهد بود؟ بنظرم، نه.
در واقع مسأله اینجاست که کنکور را از سال ۱۲ عقب کشیدند به قبل از دبیرستان و قبل از دوره متوسطه و حتی ابتدایی. این لزوما سطح آموزش و امکانات آن مدارس خاص نیست که منجر به این نتایج شده است، بلکه دانش‌آموزان خاصی که در آنجا پذیرفته میشوند.
آمار بالا گویا است که مدارس غیرانتفاعی چندان گل نکاشتند، بلکه مدارس به اصطلاح تیزهوشان گل کاشتند.
شاید بیشترین سود از آمار و تبلیغات بالا به جیب همین مدارس به اصطلاح خوب خواهد رفت و بازار و مشتری بیشتری جمع میکنند.
مشکل اصلی اینه که دولت باید به دبیرستان های دولتی توجه بیشتری داشته باشه و به معلم‌ها رسیدگی کنه تا بچه‌ها توی مدارس دولتی درس بخونند و پول بیخود به‌مدرسه غیر انتفاعی ندهند.
الان همه چیو اماده میخوان حال ندارن درس بخونن
تصمیم گرفتم بیشتر از این درس نخوانم
بابام میگه برای رسیدن به موفقیت ۶ کلاس سواد کافی است.
مطمعن هستم آینده ایی درخشان در انتضار من است.
مطمعن باش که عنتظار تو رعیس جمهور دن باشد!
۱- آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان، سالی ۱ بار برای دو دوره مختلف برگزار میشه. ششم به هفتم که ساده است و در عین حال حتی برای بچه های اون پایه چالش سختی وجود نداره . اما نهم به دهم چرا! هم سخت و هم اینکه مشخص نیست دقیقا باید چه منابعی رو بخونید تا موفق بشید! هرکسی و هر موسسه ای یچیزی بهتون میگه که آموزش و پرورش هم در این راستا هیچ توجیه و راهنمایی خاصی برای دانش آموزان در نظر نگرفته. حالا بماند
اما مورد بعدی راجع به بی عدالتی هست. تنها بی عدالتی ای که الان تو کنکور خیلی مشهوده ، سهمیه ها هستن ولاغیر.
اول راجع به سهمیه ها اساسی فکر کنید و ایده های جدیدی رو مطرح کنید. مثلاً یکیش اینکه خانواده شهدا و ایثارگران و... تنها درصورتیکه تراز بالای مثلاً یک عدد معین بیارند میتونن سهمیه استفاده کنن. اینطوری باعث میشه که دیگه هر رتبه بالای ۱۰ هزاری پزشکی نیاره و برای آینده مملکت هم خوبه.
راز موفقیت دانشگاه شریف هم دانشجویان آن هستند نه سیستم خاص آموزشی این دانشگاه.
اگر فکر میکنید سهمیه ورودی نخبگان و سایرین باید در یک رده باشد چهل ساله که این سیاست انجام میشه نگران چی هستین؟ بیشتر از 20 نوع سهمیه دانشگاهی داریم
↩️حاشیه نگاری موفقیت موسسات خصوصی در کنکور سراسری
✍️مهدی امید
پس از اعلام نتایج اولیه کنکور سراسری در چند روز گذشته و مشخص شدن نفرات برتر که بجز یک نفر بقیه از مدارس غیر دولتی ، نفرات برتر شده اند ، جو روانی و رسانه ای ایجاد شده است که مدارس و آموزشگاه های دولتی افرادی بی سواد پرورش می دهند که در کنکور حرفی برای گفتن در سطوح بالای آن ندارند و مدارس غیر انتفاعی در این زمینه قوی عمل می کنند و دانش آموزان با سواد تحویل می دهند ، البته شکی نیست که هرجا دست دولت و نظام بوروکراتیک اداری دولتی در کاری باشد کار می لنگد . قصد مطلق انگاری و سیاه نمایی ندارم اما با توجه تجربه چند دهه حضورم در دانشگاه ، این نکته نباید فراموش شود که قبولی دانش آموزان خصوصی را نمی توان دلیل باسواد تر بودنشان انگاشت . فی الواقع در موسسه های غیر دولتی بخاطر جذب مشتری ، همواره آموزش های تست زنی به دانش آموزان داده می شود از جمله تکنیک های ضربدر منها ، تکنیک زمان های نقصان ، و یک گزاره غلط ، دو گزاره صحیح و یکی صحیح تر ، تا تکنیک تست زدنشان تقویت شود . لذا جو روانی ایجاد شده در جامعه که مدارس دولتی دانش آموز ضعیف و غیر دولتی ها قوی تحویل می دهند غلط و این عبارت به نظر می رسد دقیق تر باشد : « موسسات غیردولتی دانش آموزان با مهارت تری در تست زنی و قوی تری در تکنیک های تست زدن معرفی می کنند.
همون قدر آش میخوره
مهم نیست که چی گفته میشه
ولی پدرم حاضر نشد از آستارا بریم رشت
و همیشه حسرتش به دلم موند
خصوصا وقتی دانشگاه تهران قبول شدم و دیدم که چقدر از ههمکلاسیهای سمپادم عقبم
ولی اینکه نفرات برتر کنکور از مدارس استعدادهای درخشان باشد که کاملاً طبیعی است، وقتی قبل از کنکور در یک رقابت سخت تر، تعدادی از دانش آموزان با استعدادهای برتر گزینش شدند و در مدارس خاصی تحصیل میکنند، نتیجه طبیعی و قهری آن، این است که نفرات برتر کنکور از این مدارس باشند، اینکه جای تعجب و تحلیل های آماری ندارد!!!
من و خیلی از دوستانم از دوران نوجوانی خود لذت نبردیم، آزادانه فکر نکردیم، در مدرسه امتحانات سخت تر از جاهای دیگه داشتیم که بالاخره از حد سنی ما فراتر بود. امتحان اگر از جانب اداره آموزش و پرورش تعیین می شد جشن می گرفتیم و به خاطر امتحانات سخت داخلی گریه کردیم
تو سالی که من کنکور دادم، چند تا از بدترین رتبه ها مال مدرسه ما ( سمپاد اصفهان) بود