انتشار کلیپی از عبور دادن دانش آموزان از عرض رودخانه توسط معلم جوان دیشموکی، واکنشهای زیادی در پی داشت.
به گزارش مهر، استان کهگیلویه و بویراحمد با توپوگرافی کوهستانی و سرزمینی سرشار از نعمتهای خدادادی مملو از قصههای تلخ و شیرین است.
استانی که تا همین چهل سال پیش طعم خدمتهای مختلف را نچشیده بود، این روزها در اغلب روستاهایش صحبت از اینترنت پر سرعت زده میشود، اما واژه محرومیت و عدم توسعه تاریخی همچنان با بخشهای مختلفی از سرزمین بلوطها و دنای سرافراز عجین است.
این روزها در فضای مجازی با همه خوب و بدهایش برخی پیامها مخابره میشود که به هر شنوندهای قوت قلب میدهد که جریان انسانیت در مسیر زندگی همچنان جاریست.
در بستر همین فضا با قهرمان این روزهای رودخانه دیشموک همکلام میشویم.
صیاد تقی پور ۲۴ ساله، فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان و معلم مدرسه روستای سرگچ دیشموک است که روزهای بارانی به یاری دانش آموزان مدرسه روستای سرگچ میرود.
شهر دیشموک از شمال به شهرستان لردگان چهارمحال و بختیاری، از غرب به ایذه و باغملک خوزستان، از جنوب به ارتفاعات ۳ هزار متری کوه سیاه و بخش بهمئی گرمسیر و از شرق به بخشهای مارگون و چاروسا و شهر دهدشت ارتباط دارد.
تقی پور با اشاره به کلیپ منتشر شده، به خبرنگار مهر، گفت: همیشه از اینکه برای انجام وظیفه ام تشویق شوم، خجالت میکشم.
تقی پور با بیان اینکه همیشه موافق گسترش ظرفیتهای مجازی بوده، گفت: فکرش را نمیکردم که این گسترش شامل حال من شود.
وی افزود: هیچ میلی به انتشار کلیپ نداشتم و بر این باورم که اجر و قرب هرکاری با این حرکات از دست میرود. به اصرار همکارانم با این کار مخالفت نکردم.
تقی پور با اشاره به دلیل عبور دادن دانش آموزان از رودخانه، عنوان داشت: منطقه سرگچ دارای چهار روستا و چهار مدرسه است که ۲ مدرسه در یک سمت رودخانه و ۲ مدرسه در سمت دیگر قرار دارد.
تقی پور با بیان اینکه محل تدریس من در روستای اخری قرار دارد، گفت: مدرسه دومی در نزدیکی رودخانه قرار دارد که چهار دانش آموز آن باید از رودخانه عبور کرده تا به مدرسه برسند.
وی افزود: با توجه به اینکه من نیز هر روز باید تا مسیر مدرسه و روستای آخری پیش بروم، در مسیر رودخانه و مدرسه دوم به دانش آموزان برای عبور از رودخانه در روز بارانی کمک میکنم.
تقی پور تصریح کرد: مسیر تردد این روستاها خاکی است، اما چهار دانش آموز باید برای رسیدن به مدرسه دوم از رودخانه عبور کنند.