صفحه نخست

سیاست

ورزشی

علم و تکنولوژی

عکس

ویدیو

راهنمای بازار

زندگی و سرگرمی

اقتصاد

جامعه

فرهنگ و هنر

جهان

صفحات داخلی

کد خبر: ۳۲۵۲۱۹
دوازدهمين دوره انتخابات رياست‌جمهوري در حالي برگزار شد كه بسياري از هواداران حسن روحاني به هنگام انتخاب او اين انتظار را داشتند كه دولتش در خصوص بخش‌هاي اجتماعي به صورت جدي‌تري از گذشته وارد عمل شود.
تاریخ انتشار: ۱۰:۰۰ - ۱۸ مرداد ۱۳۹۶
حسن روحاني سيدمحمد بطحايي، سيدحسن قاضي‌زاده‌هاشمي و سيدعباس صالحي را به‌عنوان وزراي آموزش و پرورش، بهداشت، درمان و آموزش پزشكي و فرهنگ و ارشاداسلامي به مجلس معرفي كرد.
 
به گزارش اعتماد، دوازدهمين دوره انتخابات رياست‌جمهوري در حالي برگزار شد كه بسياري از هواداران حسن روحاني به هنگام انتخاب او اين انتظار را داشتند كه دولتش در خصوص بخش‌هاي اجتماعي به صورت جدي‌تري از گذشته وارد عمل شود.
 
براي همين بود كه بسياري از كساني كه به دولت او راي داده بودند در انتظار معرفي وزراي مربوط به حوزه‌هاي اجتماعي بودند و بخشي هم اميد داشتند كه وعده انتخاب وزير زن براي يكي از وزارتخانه‌هاي آموزش و پرورش يا علوم محقق شود.
 
روز گذشته سرانجام وزراي پيشنهادي حسن روحاني معرفي شدند، در بخش اجتماعي تنها حسن قاضي‌زاده هاشمي، وزير بهداشت و درمان بود كه در سمت خود ابقا شد. در وزارتخانه فرهنگ و ارشاد اسلامي، سيدعباس صالحي به جاي رضا صالحي‌اميري و براي صندلي وزارت آموزش و پرورش، نام سيد محمد بطحايي به جاي فخرالدين دانش‌آشتياني معرفي شدند.
 
مهم‌ترين نكته انتخاب وزرا در بخش اجتماعي اين بود كه همچنان در مورد گزينه مطلوب براي وزارت علوم ترديد وجود دارد و هيچ نامي به عنوان وزير پيشنهادي رييس‌جمهور براي اين وزارتخانه مطرح نشده است.
 
رويكرد سلامت همه‌جانبه و انسان سالم
سيدحسن قاضي‌زاده هاشمي، وزير پيشنهادي بهداشت، درمان و آموزش پزشكي

سن: متولد ١٣٣٨ – فريمان

تحصيلات: فارغ‌التحصيل دكتراي تخصصي چشم‌پزشكي و فلوشيپ قرنيه از دانشگاه‌هاي علوم پزشكي مشهد و شهيد بهشتي؛ متخصص چشم‌پزشكي و فوق تخصص جراحي قرنيه

سوابق: سيدحسن قاضي‌زاده‌هاشمي پس از پيروزي انقلاب اسلامي، يكي از موسسان و عضو شوراي مركزي و همچنين مسوول مهندسي جنگ جهاد سازندگي كشور بود و با آغاز جنگ ٨ ساله عراق عليه ايران، به مدت ٣٣ ماه به صورت داوطلبانه در جبهه حضور يافت و در اين مدت دوبارهم دچار جراحات جنگي شد.
 
او پيش از انتصاب به وزارت در دولت يازدهم، مسووليت بازسازي مناطق جنگ‌زده، دبيركلي انجمن چشم‌پزشكي جمهوري اسلامي ايران، رياست دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي تهران، عضويت در شوراي مركز ملي تحقيقات علوم پزشكي كشور، عضويت در شوراي آموزش پزشكي و تخصصي به عنوان نماينده وزير بهداشت وقت، دبيري شوراي آموزش پزشكي و تخصصي كشور، عضويت در هيات امناي ارزي وزارت بهداشت، رياست بيمارستان تخصصي چشم‌پزشكي نور و رياست بخش قرنيه بيمارستان فارابي را برعهده داشته است.
 
قاضي‌زاده هاشمي كاروان خيريه‌اي با نام نورآوران سلامت را از سال‌ها قبل با ديدگاه خدمت‌رساني به اقشار محروم و روستايي كشور راه‌اندازي كرد كه در اين خيريه سيار مستقر در تريلي‌هاي مدرن و مجهز به امكانات درماني و جراحي چشم‌پزشكي و دندانپزشكي، دانش و صنعت بومي كشور با تكنولوژي روز دنيا، تلفيق و خدمات چشم‌پزشكي و دندانپزشكي از معاينه تا جراحي به روستانشينان سراسر كشور ارايه مي‌شود.
 
حسن قاضي‌زاده هاشمي ٩ شهريور ١٣٩٢ به عنوان وزير بهداشت دولت تدبير و اميد و با كسب ٢٦٠ راي اعتماد از مجلس نهم كه بالاترين راي اعتماد نمايندگان ملت به وزير بهداشت معرفي شده در طول تاريخ جمهوري اسلامي ايران است، كار خود را آغاز كرد.

مهم‌ترين برنامه ها: در برنامه‌هاي ارايه شده براي ٤ سال پيش روي دور دوم وزارت در دولت حسن روحاني، تحقق رويكرد سلامت همه‌جانبه و انسان سالم با رعايت اولويت پيشگيري بر درمان و مسووليت‌پذيري، توانمندي و مشاركت ساختارمند و فعالانه فرد، خانواده و جامعه در تامين، حفظ و ارتقاي سلامت، تامين امنيت غذا و درمان، ارايه خدمات آموزشي، پژوهشي، بهداشتي، درماني و توانبخشي سلامت مبتني بر اصول و ارزش‌هاي انساني-اسلامي و نهادينه‌سازي آن در جامعه با استناد به تاكيدات بندهاي ١، ٢، ١١ سياست‌هاي كلي سلامت، تداوم، ارتقا و نهادينه‌سازي طرح تحول سلامت در چارچوب برنامه ششم توسعه كشور، استقرار نظام ارجاع و برنامه پزشكي خانواده در قالب شبكه خدمات جامع و همگاني سلامت، اجراي برنامه تحول و نوآوري در آموزش و پژوهش علوم‌پزشكي، تامين منابع مالي پايدار، كنترل هزينه‌ها از طريق مديريت شفاف و متناسب‌سازي درآمدها، هزينه‌ها و فعاليت‌ها، اصلاح ساختار نظام سلامت براي تقويت توليت، چابك‌سازي و تفكيك نقش‌ها و همچنين رصد، مديريت و مطالبه اصلاح مولفه‌هاي اجتماعي براي پيشگيري از آسيب به ابعاد جسمي، رواني و اجتماعي سلامت را به عنوان مهم‌ترين هدف‌گذاري‌ها تا سال ١٤٠٠ اعلام كرده است.
 
الگو‌سازي سبك زندگي اسلامي- ايراني
سيدعباس صالحي (صالح شريعتي)،  وزير پيشنهادي فرهنگ و ارشاد اسلامي
 
سن: متولد ١٣٤٣ ، ٥٣ ساله
 
تحصيلات: كارشناسي‌ارشد فلسفه اسلامي (دانشگاه قم)، دكتراي كلام اسلامي با گرايش فلسفه دين (دانشگاه قم) و ١٠ سال تدريس خارج فقه و اصول
 
سوابق: معاونت فرهنگي وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي، عضو حقيقي شوراي فرهنگ عمومي منصوب شوراي عالي انقلاب فرهنگي، عضو شوراي عالي آموزش و پرورش كشور و عضو كميسيون فرهنگي شوراي عالي امنيت كشور از مهم‌ترين سوابق پيشين سيدعباس صالحي است.
 
او از ابتداي رياست‌جمهوري روحاني در دوره يازدهم با سمت معاونت فرهنگي وزارت فرهنگ و ارشاد در اين وزارتخانه فعاليت مي‌كرد و مدتي هم بعد از استعفاي جنتي در مهر ٩٥ مسووليت سرپرستي اين وزارتخانه را بر عهده گرفت تا صالحي‌اميري بتواند راي اعتماد مجلسي‌ها را كسب كند.
 
عملي شدن مطالبه كتاب‌فروشان در زمينه معافيت مالياتي و برنامه‌هايي با هدف آنچه «حمايت از كتاب‌فروشان در قالب طرح‌هاي عيدانه و تابستانه و پاييزه» معرفي شده هم از ديگر اقدامات او است.
 
برگزاري جشنواره روستاها و عشاير دوستدار كتاب، اجراي طرح انتخاب پايتخت كتاب ايران، راه‌اندازي باشگاه‌هاي كتابخواني كودك و نوجوان و برگزاري جام باشگاه‌هاي كتابخواني از جمله طرح‌هاي به اجرا درآمده در دوران فعاليت او به عنوان معاون فرهنگي وزارت ارشاد است.

برنامه ها: سيدعباس صالحي ضمن مرور عملكرد وزارتخانه‌اي كه به‌عنوان وزير آن معرفي شده، برنامه‌هاي خود را در جداول مختلف و بر اساس مسائل موجود در اين وزارتخانه دسته‌بندي كرده است.
 
برخي از اين برنامه‌ها از اين قرار است: «حمايت از آموزش‌ها و پژوهش‌‌هاي ناظر به الگو‌سازي سبك زندگي اسلامي- ايراني افزايش سهم زنان و جوانان در سياستگذاري، برنامه‌ريزي و فعاليت‌هاي فرهنگي و هنري؛ بهره‌مندي مناسب اصحاب فرهنگ و هنر از خدمات مالي، بيمه‌اي و حقوقي.
 
افزايش سهم فرهنگ و هنر از معافيت‌هاي مالياتي، گمركي، بيمه‌ها، انرژي و... تمركززدايي از برنامه‌ريزي و اجراي فعاليت‌هاي فرهنگي و هنري؛ حمايت از آثار و محصولات ناظر به ارزش‌هاي انساني از قبيل قانون‌گرايي، راستگويي، نظم‌اجتماعي، تحمل، مدارا و... حمايت از گفت‌وگوهاي فرهنگي و هنري ميان اصحاب انديشه، فرهنگ، هنر و رسانه با يكديگر.
 
همچنين او در راستاي حمايت و تقويت آفرينش‌هاي فرهنگي و هنري برنامه‌هاي خود را با اين سرفصل‌ها ارايه كرده است: افزايش سرانه فضاها و امكانات فرهنگي- هنري با نگرش عدالت فرهنگي؛ تقويت و حمايت از اصلاح نظام توزيع محصولات فرهنگي- هنري در كشور؛ توسعه زيرساخت‌هاي توزيع و فروش محصولات فرهنگي و هنري؛ حمايت از دسترسي همگاني به آثار، كالاها و خدمات فرهنگي، هنري و رسانه‌اي به خصوص در مناطق روستايي و محروم.
 
چشم‌انداز سيدعباس صالحي براي چهار سال پيش رو در برنامه‌هاي ارايه شده‌اش با اين موارد ترسيم شده است: اقبال به توليد و مصرف آثار، كالاها و خدمات فرهنگي متناسب با هويت و سبك زندگي ايراني- اسلامي و جلوگيري از گسترش شكاف‌هاي اجتماعي؛ افزايش سرمايه‌گذاري، توليد و مصرف آثار، كالاها و خدمات فرهنگي، رونق گفت‌وگوي همگاني، مستمر و سازنده براي اعتلاي انديشه، فرهنگ و هنر و حل و فصل مشكلات اين حوزه‌ها؛ مشاركت فعال بخش خصوصي در سياستگذاري برنامه‌ريزي و فعاليت‌هاي فرهنگي. شفافيت، سلامت و عدالت در توزيع يارانه‌هاي بخش فرهنگ و هنر و رسانه؛ حضور موثر در مبادلات فرهنگي جهان اسالم و افزايش سهم در بازارهاي فرهنگي منطقه‌اي و بين‌المللي.
 
اجراي متوازن سند تحول بنيادين آموزش و پرورش‏
سيدمحمد بطحايي: وزير پيشنهادي آموزش و پرورش
 
سن: متولد ١٣٤٢ و ٥٤ ساله
 
تحصيلات: فوق‌ليسانس مديريت دولتي
 
سوابق: سال گذشته، زماني كه علي‌اصغر فاني از سمت وزارت آموزش و پرورش بركنار شد و رييس‌جمهور در حال بررسي گزينه‌هاي مختلف براي جانشيني او بود، محمد بطحايي كه معاونت توسعه مديريت و پشتيباني اين وزارتخانه را بر عهده داشت چند روزي را به عنوان سرپرست آموزش و پرورش منصوب شد.
 
حالا در كابينه دوازدهم قرار است كه او به عنوان گزينه وزارت به مجلس معرفي شود. سيد محمد بطحايي از بدنه جامعه فرهنگيان است.

او در اوايل دهه ٦٠ به عنوان دبير و مربي امور تربيتي مشغول به كار شد و تا نيمه‌هاي همان دهه به سمت مديريت مدرسه رسيد.
 
بطحايي خيلي زود وارد حوزه‌هاي كار ستادي شد و پس از مدتي فعاليت در حوزه كارشناسي و كارشناس مسوول ستادي، از سال ٧٠ تا ٧٦ در سمت معاون برنامه‌ريزي و نظارت در دفتر ستادي مشغول به كار شد.
 
بطحايي پس از تجربه مسووليت بخش آموزش در سرپرستي مدارس خارج كشور و معاونت دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش، با روي كار آمدن دولت يازدهم و آغاز به كار علي‌اصغر فاني به عنوان قائم‌مقام وزير آموزش و پرورش انتخاب شد و همزمان مديريت كل دفتر وزارتي را هم بر عهده گرفت و تا سال ٩٣ عهده‌دار اين دو سمت بود.
 
او از آن زمان تا سال ٩٥ و به‌عنوان معاون پشتيباني و توسعه مشغول به كار بود و از آن زمان تاكنون رياست مركز ملي نظارت راهبردي سازمان برنامه و بودجه را به عهده دارد.

برنامه‌ها: «اينجانب برنامه‌هاي پيشنهادي خود را براي «اجراي متوازن سند تحول بنيادين آموزش و پرورش» و بر اساس رهنمودها و ديدگاه‌هاي امام(ره) و منويات مقام معظم رهبري، رويكردها و برنامه‌هاي رييس‌جمهور محترم جناب آقاي دكتر روحاني و سياست‌هاي ايشان در دولت دوازدهم در حوزه آموزش و پرورش، سياست‌هاي كلي اقتصاد مقاومتي، نقشه جامع علمي كشور و احكام برنامه ششم توسعه اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي كشور متناسب با شرايط، نيازها و امكانات كشور تنظيم كرده‌ام.»
 
در برنامه پيشنهادي وزير پيشنهادي آموزش و پرورش بارها تاكيد بر سند تحول بنيادين شده. در برنامه بطحايي آمار و گزارشي از وضعيت موجود آموزش و پرورش ارايه شده و پس از آن از آموزش متنوع، آموزش يكپارچه، آموزش عادلانه و مدرسه آينده‌ساز به عنوان رويكردهاي دولت دوازدهم در حوزه آموزش و پرورش نام برده شده.
 
در بخش مدرسه آينده‌ساز به نكاتي از اين جمله اشاره شده است: تدوين يا انتخاب چندين كتاب درسي براي هر پايه به نحوي كه معلم بر اساس راهبردها و جهت‌گيري‌هاي خود از ميان آنها دست به انتخاب بزند، تغيير وضعيت «كنكور محور» فعلي به وضعيت «گزينش جامع‌نگر» بر اساس نمرات دوران تحصيل، توصيه‌نامه معلمان و جوايز علمي.

در برنامه بطحايي به مهم‌ترين مشكلات و چالش‌هاي آموزش و پرورش اشاره شده است، از جمله: نگاه هزينه‌اي به آموزش و پرورش، وجود نابرابري در دستيابي به فرصت‌هاي آموزشي و پرورشي برابر در مناطق مختلف كشور، كم‌توجهي به توسعه مهارت‌هاي زندگي دانش‌آموزان و... بر اساس نقطه‌ضعف‌هاي موجود، رويكردهاي برنامه به صورت اجمالي فهرست شده است.
 
در بخش «اهداف و سياست‌هاي اجرايي» از تامين زيرساخت‌ها براي اجراي متوازن سند تحول، ارتقاي راهبري و مديريت در آموزش و پرورش، مديريت بهينه و افزايش بهره‌وري منابع و مصارف مالي با تاكيد بر اقتصاد مقاومتي، تقويت فعاليت‌هاي فرهنگي، پرورشي و تربيت‌بدني، افزايش اثربخشي آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي و كاردانش، توسعه و تجهيز فضاها و محيط‌هاي يادگيري و... نام برده شده است.

بخشي از برنامه‌هاي بطحايي براي وزارت آموزش و پرورش از اين قرار است: تدوين دستورالعمل نظام جامع مالي و حسابداري تعهدي در آموزش و پرورش، ايجاد نظام جامع رفاهي معلمان، توسعه و تقويت ديپلماسي آموزشي و تعاملات بين‌المللي و اتباع خارجي، تامين امنيت رواني و حفظ كرامت نيروي انساني، بازمهندسي و كيفيت‌بخشي به فرآيندهاي گزينش نيروي انساني.
ارسال نظرات