پیرو انتشار کلیپی در فضای مجازی مبنی بر جابجایی دانش‌آموزان با وسیله نقلیه نامتعارف، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان جهرم ضمن تشکر از حساسیت افکار عمومی نسبت به سلامت دانش آموزان توضیحاتی ارائه کرد.
۶۴۰ مطلب
پیرو انتشار کلیپی در فضای مجازی مبنی بر جابجایی دانش‌آموزان با وسیله نقلیه نامتعارف، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان جهرم ضمن تشکر از حساسیت افکار عمومی نسبت به سلامت دانش آموزان توضیحاتی ارائه کرد.
اداره آموزش و پرورش شهرستان جهرم در پی انتشار فیلمی از جابجایی گروهی از دانش‌آموزان با کامیون، توضیحاتی ارائه و از اقدامات انجام شده برای رسیدگی به این موضوع خبر داد.
مدیریت فشارهای محیطی و اجتماعی تنها با یک اقدام مقطعی امکان‌پذیر نیست، بلکه نیازمند رویکردی چندجانبه و پایدار است پن تا ال غ شامل حمایت عاطفی، ترویج همکاری، واقع‌بینی در انتظارات، رعایت عدالت، و تقویت مهارت‌های مقابله‌ای باشد.
سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران، از خودکشی و تنبیه بدنی تا ایست قلبی ناگهانی دانش‌آموزان، از جمله مرگ نوجوان ۱۷ ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسش‌هایی درباره سلامت، ایمنی و نظارت در نظام آموزشی ایران برانگیخته است.
سخنگوی سازمان غذا و دارو گفت: «نوشیدنی‌ها و آب‌میوه‌های دودزاپس از مصرف بخار تولید می‌کنند و شباهت ظاهری به سیگار الکترونیک دارند، اما فاقد هرگونه ماده دخانی یا نیکوتین هستند. مصرف آنها می‌تواند سلامت کودکان و نوجوانان را به خطر بیندازد.»
شاید این نگرانی بسیاری از خانواده‌هایی است که فرزندانشان، دانش‌آموز هستند؛ اضطراب، افسردگی و فراری بودن دانش‌آموزان از مدرسه، خبرهایی است که از گوشه و کنار مدارس در سال تحصیلی جدید به گوش می‌رسد. در این میان، کشمکش بین والدین و معلمان ادامه دارد و کارشناسان درمورد پیامدهای این وضعیت هشدار می‌دهند.
کارشناس مسئول مشاوره اداره کل آموزش و پرورش استان یزد فضای رقابتی شدید و انتظارات بالای خانواده‌ها، معلمان و جامعه از دانش‌آموزان را از عوامل اصلی بروز اختلالات اضطرابی در بین دانش‌آموزان این استان عنوان کرد.
یک مشاور مدرسه گفت: «خودکشی شدیدترین نوع خشونت علیه خود است و نشان‌دهنده ناامیدی عمیق از نجات، اصلاح و دریافت کمک است، همین امروز تعداد زیادی از دانش‌آموزان مستعد خودکشی هستند. اگر مدرسه سیستم مشاوره‌ای قوی داشته باشد شاید بتواند نشانه‌ها را شناسایی و از فاجعه جلوگیری کند.»
رئیس جمهور در جلسه «توسعه عدالت آموزشی با کمک مردم» گفت: هر کدام از این بچه‌ها می‌توانند کارهایی را در آینده بکنند که هیچ معدن و چاهی نمی‌تواند این کار را بکند این ما هستیم که باید طوری بستر را برای آموزش آنها آماده کنیم و آموزش بدهیم که بتوانند بجوشند و بیرون بیایند اگر بیرون نمی آیند ما مقصریم.
رئیس جمهور ایران بیان کرد: دانش آموزان از معادن نفت و طلای ما با ارزش‌ترند، هر کدام از این بچه‌ها می‌توانند کارهایی را در آینده بکنند که هیچ معدن و چاهی نمی‌تواند این کار را بکند.
