۲۳۷ مطلب
آیتالله خامنهای همچنین با اشاره به اظهارات اخیر رئیسجمهور آمریکا، ادعای او در خصوص برقراری صلح از طریق قدرت را دروغ خواندند و با اشاره به تلاش دولت آمریکا برای تحمیل الگویی به کشورهای عربی که لازمه آن وابستگی مستمر به آمریکا است، افزودند: مطمئناً این الگو شکست خورده است و به همت ملتهای منطقه هم آمریکا از این منطقه خواهد رفت و هم غده سرطانی رژیم صهیونی که مایه فساد و جنگ و اختلاف است، ریشهکن خواهد شد.
این معلمهای دوست داشتنی یا شاید هم عصبانی و جدی توی ذهن همه ما یک جای ویژهای دارند. شاید واقعی نبودند، شاید هیچ شباهتی با معلمهای ما نداشتند، شاید یک مقدار زیادی قهرمان بازی در میآوردند یا زیادی فانتزی و خنده دار بودند اما یک جورهایی برای ما بازگو کننده خاطرات دوران مدرسه اند.
«هدف اصلی ما هماهنگی استانهای مجاور هم است. استانهای گیلان، مازندران، تهران، سمنان، قم و البرز با فرهنگهای مشترکی که در اطراف دارند، نیاز است فرآیندهای جذبشان را نزدیک و فراهم کنند. مصاحبه به عنوان دروازه ورودی معلم و کسی است که میخواهد به شغل شریف معلمی برسد.»
پیگیری لازم برای تأمین منابع مالی از طریق وزارت آموزش و پرورش و ستاد مشترک صورت پذیرفته و پس از برگزاری دوره آموزشی امکان صدور کارت پایان خدمت یا معافیت برای کلیه افرادی که دوره را به اتمام رساندهاند فراهم شود.
معاون وزارت آموزشوپرورش، گفت: افرادی که اضافه تدریس داشتهاند، یک ماه پاداش اضافه تدریس دریافت میکنند.
۲۸ بهمن ۱۳۵۸ به دنبال اعلام کاهش تعطیلات نوروزی مدارس از ۱۳ روز به ۵ روز معلمان و دانشآموزان مخالفت خود را با این طرح اعلام کردند.
«شش پودمان برای معلمان ما طراحی شده که طی آن معلمان در این شش پودمان آموزش میبینند. پودمان اول اجرا شد، اما نواقص و ایراداتی داشت که ما در مسیر کار با آن روبهرو شدیم. همچنین پودمان اول کیفیتی که ما میخواهیم را نداشت از این رو در صدد حل آن برآمدیم. سپس با یک آسیبشناسی مجدداً بخشنامه دوم جمعبندی و تقریباً یک ماه پیش به استانها ارسال شد، اکنون در حال اجرای پودمانهای دوم تا ششم هستیم.»
«بعد از سالها به این نتیجه رسیدیم که معلم مدرسه غیردولتی را کارگر نبینیم و یک معلم ببینیم و زمان ساعت کار را از ۴۴ ساعت به ۳۰ ساعت برسانیم. معتقدم یکی از چالشهای موجود در این سازمان، چالش نیروی انسانی در مدارس غیردولتی است معلمان در این مدارس باید از گزینشهای استاندارد و صلاحیتهای حرفهای برخودار باشند. هر چند که سازمان مدارس غیردولتی خصوصی است، اما حاکمیتی محسوب میشود.»
وزیر آموزش و پرورش از اقدامات صورتگرفته برای بهبود وضعیت معیشتی معلمان خبر داد و ادامه داد: ما به منزلت معلمان توجه ویژهای داریم؛ در حوزه رتبهبندی معلمان، مشکلات ۴۰ تا ۵۰ هزار نفر حل شده و ۸۰ هزار ردیف استخدامی جدید برای نیروهای آموزشی در نظر گرفته شده است.
وزیر آموزش وپرورش گفت: ۹۹ درصد دانشجو معلمان اخراجی افرادی بودند که سه ترم مشروط شدند و فرایند آن در حال رسیدگی است و جای نگرانی ندارد
