علی باقرزاده شامگاه چهارشنبه در شورای آموزش و پرورش آذربایجان غربی افزود: این در حالی است که نرخ باسوادی کشور در طول سال های 1386 تا 1390 تنها حدود 2 دهم درصد رشد داشت.
به گزارش ایرنا، وی به افزایش تعداد بی سوادان در 12 استان در بین سال های 1386 تا 1390 اشاره کرد و ادامه داد: بر اساس سرشماری ها تعداد بیسوادان در بین این سال ها حدود 400 هزار نفر افزایش یافته است.
وی اضافه کرد: در راستای پشتیبانی و رفع مشکلات موجود در مسیر ریشه کنی بیسوادی از ابتدای دولت یازدهم هشت جلسه در سطح ملی تشکیل شده و بیش از 2 هزار مصوبه برای حمایت و پیشبرد برنامه های سواد آموزی در کشور تمهید شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تفاهم نامه های جهانی برای ریشه کنی بیسوادی اظهار کرد: بین سال های 2000 تا 2015 میلادی 180 کشور دنیا سند جهانی آموزش برای همه را امضا و برای تحقق اهداف برنامه ریزی کردند ولی با تمام برنامه ریزی ها میانگین نرخ باسوادی دنیا فقط یک درصد افزایش یافت.
معاون امور عمرانی استاندار آذربایجان غربی نیز در این نشست گفت: مطالعات نشان می دهد که باید نظام آموزش محور را به سمت سیستم آموزشی جامعه محور سوق داد.
تقی کهوریان بیان کرد: پژوهش محوری را دانشگاهها برعهده دارند و باید در راستای تکمیل این زنجیره پژوهش سراها را در آموزش و پرورش توسعه دهیم تا آینده سازان و محققان آینده، کارشان را از اولین بسترها که آموزش و پرورش است، آغاز کنند.
فرماندار ارومیه نیز در این جلسه اظهار کرد: تراکم بالای تعداد دانش آموزان در این شهرستان به علت رشد جمعیت و مهاجرت ها مشهود بوده و این شرایط نسبت به 10 سال گذشته حادتر شده است.
عباس حسن خانی بیان کرد: شوراهای آموزش و پرورش در حوزه قانون توانمند هستند اما تمرکز گرایی شدید آموزش و پرورش باعث شده تا دست مدیران بسیار بسته باشد.
وی اظهار کرد: تصمیم گیری ها و حل مشکلات آموزشی هر استان باید در داخل استان باشد ولی قوانین دست و پا گیر آموزش و پرورش اجازه تحول را نمی دهد.
در ششمین جلسه از شورای آموزش و پرورش اذربایجان غربی از شوراهای فعال در مناطق با اهدای لوح سپاس تجلیل شد.
به گزارش ایرنا براساس آمارها در حال حاضر بیش از 2 میلیون و 500 هزار نفر از افراد 10 تا 49 ساله در کشور بیسواد مطلق هستند که از این بین، ٦٣ درصد را بانوان و ٣٧ درصد را مردان تشکیل می دهند.