جبار کوچکینژاد نماینده مردم رشت در مجلس گفت: امروز ۱۳ میلیون دانشآموزان و یک میلیون معلم در کلاس درس در شرایط شیوع کرونا حضور دارند. اظهارنظرات متناقض در موضوع کنکور و حضور دانشآموزان در مدارس باعث شده است که تصمیمگیری از دست تصمیمگیرندگان خارج شود.
رئیس سازمان برنامه و بودجه اعلام کرد: برای ترمیم رتبه بندی معلمان آنچه در محدوده اختیاراتم بود انجام دادم و از این پس موضوع بتبه بندی از اختیارات و توان من خارج است.
وی درباره وضعیت مدارس در استانهای مرزی جهت اسکان زائران اربعین، گفت: اگر مدرسهای برای اسکان زائران در این یک هفته پیشبینی شده باشد، حتما رئیس آموزش و پرورش تدبیر کرده است و کلاسهای درس تعطیل نمیشود و اگر به اجبار مدرسهای تعطیل شود حتما کلاسهای جبرانی پیشبینی خواهد شد.
رهبر انقلاب با اشاره به سوءاستفاده برخی عناصر سیاسی یا بیگانگان از مسائل معیشتی معلمان گفتند: آنها میخواهند از این نقطه ضعف برای مقاصد خود بهره برداری کنند، اما قطع نظر از این سوءاستفاده، باید درباره درآمد معلمان بهگونهای عمل کرد که عزت نفس آنان حفظ شود.
اگر میخواهید جایگاه تاریخی معلم را در این مملکت به نظاره بنشینید فقط به نارضایتیهای امروز آنها از میزان درآمدشان نگاه نکنید. این قصهای بسیار طولانی و جانگداز در تاریخ آموزش و پرورش ایران است. من این یادداشت از شماره ۲۰ اردیبهشت سال ۱۳۲۳ روزنامه اطلاعات را برایتان نمونه میآورم که طی مقاله آتشینی، از حقوق پایین معلمها در ایران انتقاد کرده و نوشته است: «وای بر جامعهای که مربیان خود را تا این حد خوار دارد، چرا حقوق معلم از عمله کمتر است؟ این برای کشور ما ننگ است...»
علی عسگری با اشاره به مصوبه معافیت آموزش و پرورش از پرداخت قبوض برق و آب و گاز مدارس نیز گفت: اگر برای مدرسهای قبض برود و مطلع شویم، میتوانیم شکایت کنیم چون طبق مصوبه مجلس معافیت برای مدارس را داشته است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش وپرورش گفت: بحث ما این است که برای پررنگ کردن نقش معلم در مدرسه و اینکه بتوانیم از این طریق به پرداختی آنها کمک کنیم، اعلام کردیم ساعاتی را که میخواهند بهصورت داوطلبانه حقالتدریس داشته باشند به ساعت موظف اضافه کنند و اصلاً اینگونه نیست که بخواهیم طرح طبقهبندی مشاغل را تغییر دهیم.