تاکید بر اجرای سند تحول و بیتوجهی به نقصهای سند و انتقادهای موجود نشانه همین نگرش از بالا به پایین و بیتوجهی به مشکلات مدرسه است. در طول دهسال گذشته نیز همه وزرای آموزش و پرورش و معاونین آنها بر اجرای سند تحول تاکید کردهاند درحالیکه هیچگاه به انتقاد از سند فوق و نسبت سند فوق با معضلات مدرسه پاسخی ندادهاند.