۱۴ مطلب
وزیر علوم در مراسم چهلم علی لاریجانی از او تقدیر کرد و گفت: «ایشان علیرغم نامهربانیها از نظام قهر نکرد، او آرمانها و چهارچوبهایی داشت که در راستای حفظ و دستیابی به آنها، ناملایمات او را خرد نکرد و نشکست. صبوری و شکیبایی تلخ است اما شهید لاریجانی برای حفظ نظام و آرمانهای نظام، بسیار وفادار و صبور بود.»
حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، گفت: ما باید بین اعتراض و آشوب باید تفکیک بکنیم. حق اعتراض را به رسمیت میشناسیم استقبال هم میکنیم. دانشگاه موذن جامعه هست ولی مسلما هیچکس استاد و دانشجو با آشوبگر همدل نیست. این روزها استادان و دانشجویان زیادی به من مراجعه میکنند و اعتراض میکنند که کنشگری تعدادی از دانشجویان مخل به آموزش است.
وزیر علوم با بیان اینکه «وظیفه دانشگاه است که نسبت به اتفاقات جامعه بیتفاوت و بیتعهد نباشد»، گفت: مأموریتی را آقای رئیسجمهور به دانشگاهها دادند، بنابراین جلساتی را ما گذاشتیم و این دانشگاهها را به عنوان شورای راهبری انتخاب کردیم.
در پاسخ صادق زیباکلام به وزیر علوم آمده است: یکسری تعارفات، جملهپردازیهای پرطمطراق و کلیگوییهای ادبیِ زیبا اما بیمحتوا در گفتههای شما به چشم میخورد که معلوم نیست معنای دقیق این جملات چیست و مقصود از بهکاربردن آنها چه میباشد؟!
وزیر علوم گفت: رئیس جمهور تاکید داشتند که دانشگاه پیام نور به ماموریت ذاتی خودش برگردد و بحث منحل کردن یا ادغام این دانشگاه، مطرح نبوده و نیست.
حسین سیمایی صراف گفت: برای کاهش مهاجرت باید علل و عوامل آن را بیاثر کرد که از جمله مهمترین آنها معیشت و اقتصاد خانوار است و دولت این موضوع را مدنظر قرار داده است.
وزیر علومگفت: اخذ امتحان جامع، این یک الگوی قدیمی و تکراری است که ما در آییننامه بازنگری کردیم و الگوهای کارآمد را در دستور کار خود قرار دادیم.
وزیر علوم گفت: با اقدامات جدید، طول دوره کارشناسی ارشد یک سال میشود و ترم سوم باید پایاننامه داده شود. تعداد واحدها هم کم میشوند. دکتری نیز از ۴ سال به ۳ سال تقلیل داده خواهد شد.
وزیر علوم، تحقیقت و فناوری گفت: سالها دانشگاهها هشدارها را داده بودند؛ اما چون حکمرانی علمی نبود، حرفی گوش داده نشده است. قبول کنیم صدای دانشگاهها را خوب گوش نمیدهیم.
محمد منان رئیسی گفت: شما و وزرای قبل شما آیین نامه ارتقا را جوری تنظیم کردید به جای اینکه تمرکز اساتید به حل مسائل کشور باشد در اتاق را بسته و تند تند مقاله بدهند.
