«با تغییر دولت، چون در دولت چهاردهم نسبت به این مصوبه، تردیدها، اشکالات و شبهاتی بود و از آنجایی که وظیفه شورا همکاری با دولتهاست، به همین جهت ما مجدد این مصوبه را در دستور کار شورا قرار دادیم. در شورای ستاد علم و فناوری و ستاد تعلیم و تربیت، همه نظرات را شنیدیم، از جمله نظر کمیسیون آموزش مجلس که میگفت پایه دوازدهم باید تأثیر قطعی داشته باشد و پایه یازده تأثیر مثبت و همه این دیدگاهها در صحن شورا گزارش داده شد.»