bato-adv
bato-adv
کد خبر: ۲۱۵۰۲۱
معاون پژوهشی مرکز بررسی‌های استراتژیک مطرح کرد

سونامی تکثیر دانشجوی دکتری در ایران!

ظرفیت پذیرش دانشگاه آزاد در مقطع دکترا از 4000 هزار نفر در سال 92 به 12000 نفر افزایش پیدا کرده است.
تاریخ انتشار: ۱۲:۴۷ - ۰۵ آذر ۱۳۹۳
فرارو - ظرفیت پذیرش دانشگاه آزاد در مقطع دکترا از 4000 هزار نفر در سال 92 به 12000 نفر افزایش پیدا کرده است.

دکتر محمد فاضلی استاد دانشگاه و معاون پژوهشی مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری در گفت و گویی با فرارو به نقد این اقدام دانشگاه آزاد پرداخته است. به اعتقاد دکتر فاضلی این اقدام تبعات سنگینی برای کشور خواهد داشت.

مشروح این گفت و گو را در ادامه می خوانید:

با توجه به افزایش نرخ بیکاری و بالا رفتن ظرفیت پذیرش دانشگاه آزاد در مقطع دکتری که از 4000 نفر در سال 92 به 12000 نفر در سال 93 افزایش پیدا کرده است؛ آیا این اقدام از منظر توسعه علمی و اقتصادی کار مناسبی است؟

باید با بحث کلی‌تری آغاز کنم. بگذارید ابتدا درباره چند مفروض کاملاً مخدوش با هم صحبت کنیم. معمولاً در توجیه چنین افزایش ظرفیت‌هایی گفته می‌شود که در فلان عرصه کشور به متخصص نیاز دارد، و بنابراین باید انسان متخصص با افزایش ظرفیت تربیت شود. برای مثال معاونت سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد درخصوص افزایش ظرفیت پذیرش در رشته محیط زیست اعلام کرده امسال در سه گرایش آلودگی های محیط زیست، تنوع زیستی و آمایش محیط زیست، دانشجو پذیرش می‌شود و این افزایش را به هدف‌گذاری‌های کلان کشور نسبت داده‌اند و ظاهراً رشته/محل‌ها هم به رشته‌ها ارتباط دارند. وقتی حرف از هدف‌گذاری کلان می‌شود، یعنی این‌که کشور در پی کاهش آلودگی یا بهبود وضعیت تنوع زیستی است، و دانشگاه هم دارد متخصص این کار را تربیت می‌کند.

به نظر من این استدلال خیلی ناقص است. مسأله این است که بحران‌های زیست‌محیطی کشور نتیجه فقدان متخصصان محیط زیست نیست. مگر همان متخصصان محیط زیست فعلی توانسته‌اند کاری از پیش ببرند؟ آیا ارزیابی زیست‌محیطی پروژه‌های سدسازی، جاده‌سازی، فضای سبز، لوله‌گذاری خطوط انتقال نفت و گاز، و ده‌ها نوع پروژه‌های مخرب برای محیط زیست جدی گرفته شده‌اند. برای درک این‌که بنزین آلوده یا پارازیت سرطان‌زاست، متخصص محیط زیست زیاد لازم نیست، توانایی مقابله با قدرت سیاسی لازم است.

بگذارید با مثالی درباره کشاورزی کشور که بهره‌وری آن بسیار پایین است، و این روزها که بحث بحران آب زیاد مطرح شده، مصرف بالای آب کشاورزی در کانون توجه‌هاست مسأله را بیشتر روشن کنم. آمارها نشان می‌دهد 190 هزار نفر فارغ‌التحصیل بخش رشته‌های کشاورزی وجود دارد. از این تعداد حدود 40 هزار نفر بیکارند که گفته می‌شود جزء بیکارترین فارغ‌التحصیلان دانشگاهی هستند. سؤال این است که کشاورزی ما احتیاج به متخصص ندارد؟ همه شواهد حکایت از آن دارد که بخش ترویج کشاورزی و تزریق دانش به کشاورزی ایران وضعیت بسیار ناخوشایندی دارد، ولی متخصصان بیکار هم زیادند. اما حل مسائل کشاورزی ایران از محل تربیت نیروی انسانی بیشتر رخ نمی‌دهد. به همین ترتیب مسأله آلودگی یا هر مسأله دیگری نیز فقط با تربیت متخصص بیشتر میسر نمی‌شود.

فرض مخدوش دوم، نسبت دادن رشد اقتصادی و بهره‌وری به افزایش سطح تحصیلات در جامعه است. کره جنوبی در دهه 1960 مردم باسواد کمتری نسبت به آرژانتین داشت اما با سرعتی بسیار بیشتر از آرژانتین پیش رفت و امروز درآمد سرانه‌ای حدود 3 برابر این کشور دارد. سوئیس تا میانه دهه 1990 تنها یک‌سوم رقم متوسط دیگر کشورهای ثروتمند دنیا ثبت‌نام دانشگاهی داشت، یعنی فقط 16 درصد مردم در دانشگاه ثبت نام می‌کردند. اگرچه از آن زمان این نسبت به 47 درصد رسیده اما این میزان هم در مقایسه با 94 درصد فنلاند، 82 درصد ایالات متحده، و 80 درصد دانمارک قابل توجه نیست. اما سوئیس قطعا یکی از تکنولوژیک‌ترین و ثروتمندترین کشورهای دنیاست. بنابراین ثروت اقتصادی کشورها، تابعی از میزان تحصیلات آموزش عالی در آن‌ها نیست.

محققی به نام ساچاروپولوس از سال 1973 تا 2004 پژوهش‌هایی درباره رابطه آموزش و پرورش و توسعه اقتصادی انجام داده که نتایج جالبی دارد. وی بازده سرمایه‌گذاری عمومی و خصوصی روی آموزش را در 98 کشور برآورد کرده است. پژوهش‌های وی نشان می‌دهد نرخ بازگشت در آموزش عالی خیلی کمتر از نرخ بازگشت سرمایه‌گذاری در سطوح ابتدایی و دبیرستان است. وی نشان داده نرخ بازگشت سرمایه در آموزش ابتدایی بیش از همه و 18.9 درصد، در آموزش دبیرستانی 13.1 درصد و در آموزش عالی 10.8 درصد است (Psacharopoulos&Patrinos, 2004).

جالب‌تر این‌که نرخ بازگشت سرمایه در کشورهایی با سطوح مختلف درآمد متفاوت است. در کشورهای ثروتمند نرخ بازگشت سرمایه‌گذاری روی آموزش ابتدایی 13.4 و در آموزش عالی 9.5 درصد است، اما در کشورهای با درآمد متوسط (مثل ایران) این دو به ترتیب 18.8 و 11.3 درصد است. این رقم در مناطق مختلف دنیا هم تفاوت دارد. در خاورمیانه، نرخ بازگشت سرمایه به سرمایه‌گذاری در آموزش عالی 9.5 درصد است. این یافته معنای روشنی دارد: در کشورهای با درآمد متوسط، و پایین، سرمایه‌گذاری روی آموزش ابتدایی و دبیرستانی بسیار کارآمدتر از سرمایه‌گذاری روی آموزش عالی است.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در 27 فروردین امسال از وجود 9 میلیون و 719 هزار بی‌سواد در کشور خبر داد که 3 میلیون و 456 هزار نفر آن‌ها در سن 10 تا 49 سال هستند. حال این سؤال پیش می‌آید که سرمایه‌گذاری برای باسواد کردن این عده بازدهی بیشتر اجتماعی و اقتصادی خواهد داشت، یا سرمایه‌گذاری برای توسعه تحصیلات تکمیلی در بخش دولتی؟

بی‌سوادی در جمعیتی 10 میلیونی، که حدود 4 میلیون نفر آن‌ها در سن تحصیل و اشتغال هستند، یعنی بازتولید شدید فقر. بنابراین تصور من این است که کشور به افزایش سرمایه‌گذاری برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش از سطح ابتدایی تا دبیرستان نیاز دارد. سال‌هاست در آمریکا استدلال می‌شود که اگر دانش‌آموزان آمریکایی در دروس ریاضی و علوم تقویت نشوند و در تست‌های استاندارد جهانی نمراتی هم‌سطح چینی‌ها یا کشورهای دیگر به دست نیاورند، رشد اقتصادی آینده آمریکا تهدید می‌شود.

از این استدلال نتیجه می‌گیرم که اگر دانشگاه آزاد مدعی است به اندازه دانشگاه‌های دولتی در گسترش تحصیلات تکمیلی نقش دارد، یعنی 12000 دانشجوی دکتری پذیرش شده (به شرط صحت و بیشتر نبودن این مقدار) به اندازه سهم بخش دولتی است، باید گفت اصلاً بخش دولتی هم اشتباه کرده است، چه رسد به دانشگاه آزاد که خروجی‌هایش به اندازه دانشگاه دولتی هم کیفیت آموزشی، مهارتی یا حتی انگیزه تحصیلی ندارند.

اقتصاد ایران چه ویژگی‌هایی دارد که سبب می‌شود استفاده از این تعداد فارغ‌التحصیلان ممکن نشود؟
اقتصاد کشور ما دانش‌بنیان نیست، تکنولوژی پیشرفته‌ای ندارد، و نوآور نیست. بنابراین بیش از انبوه متخصصان برای اقتصاد دانش‌بنیان، به سازمان و ساختار نهادی لازم برای ایجاد هم‌افزایی، برداشتن موانع کسب و کار، کارآمد شدن سیاست‌های پولی و مالی، بهبود رابطه با اقتصاد جهانی، همکاری فناورانه و سایر عواملی نیاز دارد که کمترین ارتباط را با ارتقای میانگین تحصیلات در جامعه دارند.

بگذارید تحلیل دیگری را ارائه کنم تا واقعیتی آشکار شود. بررسی رابطه میانگین تعداد سال‌هایی که مردم یک کشور تحصیل می‌کنند، و رشد اقتصاد کشورها در سال‌های بعد از جنگ جهانی دوم نشان می‌دهد، هر یک سال اضافه شدن میانگین سال‌های تحصیل، به اندازه 0.67 درصد رشد اقتصادی را در یک بازه 40 ساله ارتقا می‌دهد. از سویی دیگر مطالعه بانک جهانی نشان می‌دهد هزینه فساد در کشورها تا 14 درصد هزینه تولید کالاهاست. در اقتصاد ایران که بهبود فضای کسب و کار – مثلا کاهش زمان دریافت مجوزها، مبارزه با فساد یا برداشتن موانع رقابت در بازار – اثر بیشتری دارند. سؤال این است که باید همه این یافته‌ها را فراموش کنیم و فقط به افزایش میانگین تحصیلات و افزون شدن تعداد فارغ‌التحصیلان دکتری بپردازیم؟

احساس من این است نوع دوم قدرت که استیون لوکس به شرح آن پرداخته در حال عمل است. قدرت در نوع دوم عمل خود، اجازه نمی‌دهد که دستور کار واقعی بررسی شود. دستور کار را عوض می‌کند و صورت مسأله را جور دیگری جلوه می‌دهد. افزایش کمیت و تعداد پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی، عوض کردن دستور کار است.

برخی استدلال‌هایم را در ادامه خواهم گفت، اما بگذارید در بیان چند گزاره صریح باشم:

1. توسعه تحصیلات تکمیلی در دولت‌های نهم و دهم، نوعی به تعویق انداختن بیکاری، و تولید رضایت در جمعیت جوان بود.

2. دانشگاه‌های دولتی هم توانایی تربیت تعداد فعلی دانشجویان دکتر و کارشناسی ارشد را ندارند. اما متأسفانه تعداد دانشجو با منافع اساتید پیوند خورده (دریافت حق‌الزحمه استاد راهنما و مشاور) و دانشگاه‌ها نیز به‌طور کلی تابع سیاست‌های وزارتخانه بوده‌اند.

3. کیفیت در دانشگاه‌های دولتی هم به شدت نزول کرده‌ است. برای این بخش از ادعا، غیر از تجربه خودم از تدریس و حضور در دانشگاه، نتایج پژوهشی را که خودم انجام داده‌ام ارائه می‌کنم. من در سال 1391 و 1392 پژوهشی درباره وضعیت جامعه‌شناسی در ایران انجام دادم. در بخشی از این پژوهش، از 202 نفر اعضای انجمن جامعه‌شناسی ایران که به پرسشنامه‌ها پاسخ دادند، درباره کیفیت پایان‌نامه‌ها پرسش شده است. 64.3 درصد پاسخ‌گویان با این گویه که اکثریت پایان‌نامه‌ها کیفیت قابل قبول دارند مخالف بوده‌اند، بخشی بی‌نظر بوده‌اند و فقط 13.4 درصد نظر موافق داشته‌اند. 66.8 درصد مخالف بوده‌اند که استاد و دانشجو وقت کافی را صرف همکاری در پایان‌نامه می‌کنند، 66.8 درصد نیز معتقد بوده‌اند انگیزه یادگیری و اخلاق علمی در نوشتن پایان‌نامه‌ها دخیل نیست.

 66.4 درصد نیز معتقد بوده‌اند در دادن نمرات پایان‌نامه‌ها استانداردهای علمی رعایت نمی‌شود. از این دست تحقیقات در رشته‌های دیگر هم انجام شده است که همین وضعیت را نشان می‌دهد. اما کسی میلی به انتشار آن‌ها ندارد.

4. گسترش کمی صورت گرفته در دانشگاه آزاد بر اساس نیازمندی‌های اقتصادی این سازمان تعیین شده است. دانشگاه آزاد در دوران دولت‌های نهم و دهم تحت تأثیر گسترش نامتوازن دانشگاه پیام نور – که آن هم در جای خود مثنوی هفتاد من کاغذ نیاز دارد – قرار گرفته بود. دانشگاه‌های غیرانتفاعی هم رقیبی برای این دانشگاه بودند. حالا فرصتی فراهم شده که بحران اقتصادی دانشگاه آزاد موقتاً التیام یابد. البته دانشگاه‌های غیرانتفاعی دچار بحران می‌شوند و شده‌اند. برخی به فکر ادغام افتاده‌اند و برخی دانشجوی کافی ندارند.

5. بخش زیادی از دانشجویان دکتری وارد شده به دانشگاه آزاد، کارمندان دولت هستند که به طرق مختلف هزینه‌های دانشگاه را از طریق دولت تأمین می‌کنند. این گروه در نهایت خاصیتی برای دولت ندارند بلکه فقط با ارتقای مدرک تحصیلی، فقط مدعی حقوق و مزایای بیشتر می‌شوند. به این واقعیت توجه کنیم که یک عده‌ای با مدرک دیپلم وارد دستگاه دولتی شده‌اند و بدون آن‌که کارآیی‌شان تغییر کند، دائم از ساعات کاری خود زده‌اند و مرحله به مرحله رفته‌اند و اکنون دانشجوی دکتری هستند. همان کار کارمند دیپلم را هم انجام نمی‌دهند اما حقوق دکتری می‌گیرند. این میزان پذیرش دکتری، هزینه جاری دولت را به طرز معناداری بالا می‌برد.

خلاصه این‌که مفروض ارتباط آموزش عالی و توسعه مخدوش است، یا درباره اهمیت آن اغراق شده است. این مفروض بیش از آن‌که به کار رفاه و خوشبختی ملت ایران بیاید، به درد منافع فردی و سازمانی می‌خورد.

حال به سؤال شما باز می‌گردم. اقتصاد ایران قادر به ایجاد شغل برای آن دسته فارغ‌التحصیلان دکتری که فعلا بیکار هستند نخواهد بود. این گروه روزی مجبور خواهند شد مدرک دکتری خود را پنهان کنند، تا کارفرمایان آن‌ها را به اعتبار همان دیپلم یا مدرک کارشناسی داشتن استخدام کنند. اقتصاد غیرنوآور و غیرفناورانه ایران ظرفیتی برای جذب این میزان نیروی متخصص ندارد. این کلمه متخصص را هم به تسامح به‌کار می‌برم. هر کس مثل من سابقه تدریس در دوره‌های دکتری دانشگاه‌های دولتی و آزاد را داشته باشد، این واژه را جدی نمی‌گیرد، البته استثناها همیشه وجود دارند.

ولی سرپرست وزارت علوم در مصاحبه‌شان گفته‌اند که افزایش ظرفیت صورت گرفته مورد تأیید وزارت علوم است.

من واقعاً متأسفم که افزایش پذیرش دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد با تأیید وزارت علوم بوده است. آقای دکتر روحانی حداقل سه بار در سخنرانی‌هایی که درباره دانشگاه داشته‌اند، بر توقف رشد کمی و ارتقای کیفیت تأکید کرده‌اند. ایشان در 15 بهمن 1392 در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها گفته‌‌اند «دولت دنبال دانشگاهی است که بین کمیت و کیفیت توازون باشد. ... خیلی خوشحال می‌شوم که بشنوم ۴۰ هزار دانشجوی دکترا داریم. اما شما دانشگاه‌های دنیا را نگاه کنید ببینید دانشجوی دکترای آن چند نفرند.فکر می‌کنید در سال یک دانشگاه بزرگ اروپایی و آمریکایی چند دکتری تحویل می‌دهد. آمار را نگاه کنید.

من از بسیاری از دانشگاه‌ها خبر دارم. خیلی خوب است که همه دکتر شوند. من به هر که می‌رسم غیردکتر در ایران ظاهراً استثنا است. "الا ما خرج بالدلیل."ما که افتخار می‌کنیم همه دارای PHD باشند، تحقیق کرده باشند و مراحل علمی را پیموده باشند، ‌خیلی خوب است، اما واقعاً کیفیت لازم هم وجود دارد؟»

بگذارید من یک نمونه از آماری را که دکتر روحانی به آن اشاره کرده‌اند خدمت شما عرض کنم. دانشگاه هاروارد در سال 2013 بالغ بر 4.1 میلیارد دلار بودجه داشته، 20 هزار نفر متقاضی ورود به این دانشگاه بوده‌اند، و جمعاً حدود 1700 نفر را در هر سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری پذیرش کرده است. این در حالی است که در شهریور 92، غریب به 40 هزار دانشجو در مقطع دکتری در دانشگاه‌های کشور مشغول به تحصیل بوده‌اند. این همان عدد 40 هزار نفری است که دکتر روحانی به آن اشاره کرده‌اند. به نظر من همین یک داده برای گرفتن پاسخ سؤالی که دکتر روحانی درباره کیفیت دوره دکتری پرسیده کفایت می‌کند.

طبق قواعد فعلی، برای راه‌اندازی دوره دکتری وجود حداقل دو دانشیار یا یک استاد در گروه آموزشی ضروری است، دانشگاه آزاد یا حتی برخی دانشگاه‌های دولتی توانسته‌اند به سرعت این ظرفیت را ایجاد کنند؟ در ضمن این را در نظر داشته باشید که وقتی گفته می‌شود گروهی دارای یک استاد یا دو دانشیار برای پذیرش دانشجوی دکتری است، به این معنی نیست که می‌تواند 10 دانشجوی دکتری بگیرد، بلکه برای پذیرش یک یا دو نفر دانشجوی دکتری ظرفیت دارد. نمی‌شود با یک استاد در گروه، 10 دانشجوی دکتری گرفت و بقیه اعضای گروه که استادیار هستند، تدریس کنند و استاد راهنمای پایان‌نامه شوند.

آیا افزایش پذیرش دانشجو کارکردی در زمینه ممانعت از خروج ارز برای تحصیلات دانشجویان در خارج از کشور دارد؟

برخی ادعا می‌کنند به این ترتیب مانع خروج ارز از کشور جهت تحصیل در دوره‌های تحصیلات تکمیلی می‌شوند. این ادعا نیز شواهد آماری ندارد. اولا در همه سال‌هایی که آموزش عالی گسترش یافته، تعداد دانشجویان خروجی هم بیشتر شده است. اتفاقاً این فرایند سبب شده بهترین دانشجویان به این نتیجه برسند که دانشگاه‌های داخل جای درس خواندن نیست. استادان زیادی را می‌شناسم که به دانشجویان‌ خوب‌شان توصیه می‌کنند از خیر دکتری داخل بگذرند، خودم هم همین کار را می‌کنم. توسعه‌دهندگان کمیت آموزش عالی اگر خیلی کارنامه موفقی دارند، بگویند با ارتقای کیفیت توانسته‌اند چند دانشجوی خارجی به دانشگاه‌های داخل جذب کنند.

جالب‌تر آن‌که وقتی آمار 8 برابر شدن ظرفیت را تکذیب می‌کنند، مدعی می‌شوند افزایش ظرفیت فقط 1.77 برابر شده است. این هم رقم بسیار بزرگی است. آقایان یک ضرب‌المثل فارسی را فراموش کرده‌اند: آن خشت بود که پر توان زد.

بهتر است بی‌پرده بگوییم که هر دانشجوی دکتری درآمدی بین 50 تا 70 میلیون تومان (مثلاً در رشته فیزیک یا جامعه‌شناسی) برای دانشگاه آزاد دارد. این به معنای 720 میلیارد تومان درآمد برای دانشگاه آزاد است. این رقم برای کلیت دانشگاه آزاد که زمانی یکی از اعضای هیئت امنای آن ارزش دارایی‌های این دانشگاه را در سال 1388 حدود 250 هزار میلیارد تومان برآورد کرده بود، زیاد نیست، ولی فعلاً برای غلبه بر بحران اقتصادی دانشگاه آزاد، احتمالاً راه دیگری وجود نداشته است.

از نگاه شما این افزایش ظرفیت آنهم در مقطع دکتری چه تبعاتی را در آینده از لحاظ جامعه‌شناختی خواهد داشت؟  
یکی از همکاران من در دانشگاه تهران می‌گفت برخی از اساتید در پی جا انداختن لقب پروفسور برای خود هستند. ایشان در ذکر دلیل این اقدام می‌گفت برخی اساتید به طرق مختلف مراتب آکادمیک را سریع طی کرده‌اند و مثل در سنین زیر پنجاه سالگی استاد تمام شده‌اند، حالا می‌بینند 15 سال دیگر تا پایان خدمت‌شان باقی مانده، باید سیاست تمایز و حفظ اقتدار آکادمیک را هم رعایت کنند. لذا دارند مرتبه می‌تراشند و این لفظ پروفسور را دائم به‌کار می‌برند. این وضعیت بیانگر نوعی بیماری در آکادمی است.

تکثیر تعداد افراد دارای دکتری هم از همین عوارض بر دانشگاه وارد می‌کند. یکی از عوارض‌اش بی‌اعتبار شدن مدارک آکادمیک است. به قول دکتر روحانی، غیردکتر کم می‌شود و بعد باید دنبال مراتب دیگر بگردیم که نشان اعتبار باشند.

در همین چند روز که ظرفیت به یکباره بالا رفته و کسانی قبول شده‌اند که هرگز تصور نمی‌کرده‌اند دانشجوی دکتری شوند، شاهد اختلافات خانوادگی هم بوده‌ام. تأمین هزینه دوره دکتری در حدود 70 میلیون تومان کار دشواری است. این هزینه برای پدران، و همسرانی که می‌خواهند آن‌را تأمین کنند، دشوار است و اختلافاتی را در خانواده‌ها ایجاد کرده است.

بخش مهمی از این افراد کارکنان دولت هستند و هم ساعاتی که راهی دانشگاه می‌شوند خسارت به بهره‌وری می‌زند، هم در رشته‌هایی درس می‌خوانند که اغلب کارآیی‌شان را ارتقا نمی‌دهد، و هم در نهایت با ارتقای مدرک خواهان حقوق و دستمزد بیشتر می‌شوند. هزینه جاری دولت از این مسیر افزایش می‌یابد.

منزلت و تصور از خود این افراد تغییر می‌کند، و دیگر نمی‌توانید از آن‌ها برخی کارها را بخواهید. بیشتر از 90 درصد این افراد با دریافت مدرک دکتری هیچ افزوده‌ای در توان تحلیلی، خلاقیت و بازدهی کاری خود نخواهند داشت، و فقط توقعات آن‌ها افزوده می‌شود. مدیران با این افراد مشکلات زیادی خواهند داشت بدون آن‌که بتوانند کار خاصی از آن‌ها بخواهند.

صنعت «مرده‌های علمی» که پیش‌تر در مقاله‌ای در روزنامه اعتماد به آن پرداخته بودم رونق بیشتری خواهد یافت. بخش مهمی از این افراد در به در دنبال پایان‌نامه حاضر و آماده، و مقالات سفارشی می‌گردند. ضمن آن‌که، این میزان فارغ‌التحصیل دوره دکتری بحران توقعات فزاینده ایجاد خواهد کرد.

نکته آخر این‌که، تولید نیروی انسانی، تولید کالای بادوام است. وقتی یک نفر لیسانس یا دکتری بدون کیفیت می‌گیرد، اسباب‌بازی چینی نیست که به زودی از چرخه اقتصاد و جامعه خارج شود. سی سال در دنیای کار، و 35 سال در دنیای حقوق بازنشستگی بر جامعه فشار می‌آورد و هزینه‌های جامعه را بالا می‌برد. بی‌توجهی به این واقعیت، فاجعه به بار می‌آورد.

پیشنهاد مشخص شما در قبال این موضوع چیست؟

واقعاً متأسفم که مترقی‌ترین قواعد در این کشور نادیده گرفته می‌شوند. در ابلاغیه سیاست‌های کلی برنامه پنجم توسعه، مقام معظم رهبری تدوین پیوست فرهنگی برای همه پروژه‌های بزرگ و ملی را الزامی کرده‌اند. دانشگاه آزاد توضیح بدهد که پیوست فرهنگی این میزان افزایش ظرفیت – یعنی تحلیل تأثیرات اجتماعی و فرهنگی این اقدام – کجا نوشته شده است؟ چرا نتیجه چنین ارزیابی‌ای منتشر نمی‌شود؟ و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پاسخ دهد که چرا بر خلاف تأکید صریح رئیس‌جمهور بر توقف فرایند رشد کمی آموزش عالی، اجازه چنین کاری را داده است؟

به این مسأله فکر هم فکر کنیم که برای یک یا دو سال هم بحران‌های مالی دانشگاه آزاد، دانشگاه پیام نور، یا کل نظام آموزش عالی را با چنین اقداماتی پوشش دادیم، اما وقتی دیگر تقاضاییوجود نداشت، چه کنیم؟

پیشنهاد روشن من این است که یک کمیته مستقل از متخصصان آموزش عالی، اقتصاد، تعلیم و تربیت، و نمایندگانی از بازار کار و بخش خصوصی و دولتی، گزارش ملی برای استحضار ملت ایران تهیه کنند. میلیاردها دلار از جیب مردم و بودجه بیت‌المال صرف توسعه کمی آموزش عالی شده است. این کمیته به دور از هر گرایش سیاسی و جناحی، به مردم گزارش بدهد که سرمایه‌گذاری صورت گرفته در آموزش عالی، به چه میزان ارتقای بهره‌وری، دانش‌بنیان شدن اقتصاد، تولید ثروت و قدرت ملی، تولید تکنولوژی رقابتی، و سایر خروجی‌های مثبت انجامیده، و تا چه اندازه به افزایش هزینه‌های جاری دولت، و خارج شدن سرمایه از جیب مردم انجامیده است.

جامعه ما به گفت‌وگوی اجتماعی گسترده درباره آموزش عالی و بالاخص توسعه کمی آن نیاز دارد. این شکل از توسعه آموزش عالی، برای برخی منافعی دارد، اما در میان‌مدت و درازمدت نه تنها مشکلی حل نمی‌کند و ما را به جایگاه اول قدرت علمی منطقه نمی‌رساند، بلکه به بی‌اعتباری علم و دانشگاه خواهد انجامید و فساد علمی را گسترش می‌دهد. بیایید کل بحث را به گفت‌وگوی اجتماعی، به مناظره تلویزیونی بگذاریم، و بعد مردم نظر بدهند که این شکل از توسعه آموزش عالی بر بهبود کیفیت زندگی آن‌ها، و پیدایش چشم‌انداز امیدبخش‌تری از زندگی تأثیر داشته است؟ در کشوری که انتخاب مربی تیم باشگاهی را با رأی‌گیری پیامکی بررسی می‌کنند، حتما می‌شود نظر عموم مردم درباره وضعیت آموزش عالی، دانشگاه آزاد و پیام نور، و تأثیر آن‌ها بر زندگی‌شان را حداقل از همین راه بررسی کرد. همه آن‌ها که متخصص‌اند وارد بحث شوند، و شاید معلوم شد همه آن‌چه مندر این‌جا گفته‌ام نادرست است. به این ترتیب، اقلاً راهی را که در پیش گرفته‌اند با اقتدار و سربلندی بیشتری جلو ادامه می‌دهند.

منابع

Psacharopoulos G. &Patrinos H. A. (2004), Returns to Investment in Education: A Further Update, Education Economics, Vol. 12, No. 2.
bato-adv
میلاد
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۴۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۸
خب نرید نگیرید ، چرا این همه سال از عمرتون به خاطر احتمال بسیار کم هیت علمی حروم می کنید. وقتی میبینید شرایط بد هست چرا باز هم این طور علاقه مندین به گرفتن یه مدرک ؟؟؟
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۱۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۸
بی گمان آموزش عالی در مقطع تحصیلات تکمیلی جزء آرزوی هر فردی بوده وهست دانشگاه آزاد با چند برابر کردن مجازی ظرفیت خود خواهان عملی نمودن این خواسته هم وطنان عزیز است است اما لازم است چند نکته زیر را هم مد نظر قراردهد :
- دانشگاهها همه از نظر کیفیت افت کرده اند خصوصا خصوصا دانشگاههای آزاد چون همه چیز را به پول گره زده اند.
-بدون توجه به نیاز جامعه آقایان فرهیخته تحصیلات تکمیلی پرورش می دهند آقای ؟ که دکترای مدیریت دارند باید بداند که باید متناسب با نیاز جامعه برنامه ریزی کرد این یک اصل مهم در مدیریت منابع است اما دریغ از این جیب های سوراخ...
- به علت افزایش ظرفیت ها آنهم به شکل مجازی وغیر واقعی کیفیت آموزش در دانشگاه آزاد بی نهایت افت کرده وپایین آمده وپیش بینی می شود به مرحله انفجار ونابودی این دانشگاه منجر شود (قابل توجه مسئولین مدرک فروش مدرک قلابی)
- آقا کی گفته دانشگاه آزاد ، اسلامی است .این دانشگاه با اتخاذ این استراتژی جدید که اخیرا برای خود برگزیده -که داوطلبی که 4 درس را منفی زده ویک درس 6 درصدی داشته را رتبه اول معرفی می کند - وتمامی افرادی راکه ثبت نام کرده اند در اعلام ظرفیت فرا می خواندعملا ثابت کرده غیر از پول نه دیانتی وشرعی هیچ چیزی را نمی شناسد
- بی چاره اون کسانی که در اثر غفلت در تور آنها افتاده اند هم پول داده اند،هم عمرشان را از دست داده اند ونهایتا هم مدرکی گرفته اند که به قول قدیمی ها باید لب کوزه آبش را بخورنند
-آقای ؟ حداقل به اندازه یک میلیونیم گرم هم اگر وجدان داشته باشیدشما را قسم که با آینده جوانان آینده ساز این مملکت بازی نکنید با این مدرک فروشی بی کیفیت
بهنام
Iran (Islamic Republic of)
۲۳:۵۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
من کسی رو می شناسم که لیسانس الترونیک و کارشناسی ارشد مدیریت اطلاعات و ارتباطات
هست و امسال دکترای نرم افزار قبول شد!!!!!!
حالا مگه اونایی که از این شخص
مصاحبه دکترا گرفتند سوادشون چی بوده ها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۴۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
دانشگاه آزاد مسخره است
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۳۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
خدا به همۀ ما صبر بده!!

از قرص آرام بخشم دیگه کاری برنمیاد

کی ها وضعیت ما رو به اینجا رسوندند؟
مجله خواندنی ها
انتشار یافته: ۲۰۰
محسن
United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
۱۲:۵۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
به شدت با حرف این آقا موافقم. بنده فارق التحصیل کارشناسی ارشد بیوتکنولوژی از دانشگاه دولتی هستم ام در حال حال حاضر به دلیل نبود شغل مناسب به حرفه ایزوگام روی آوردم
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۰۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
فقرا همیشه دلشون به درس خواندن خوش بود که به جایی برسند اما با این کار دانشگاه آزاد وبی ارزش کردن مدرک تحصیلی این امید هم از بین رفت افسوس...
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۲۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانشگاه آزاد؟با عرض پوزش هرچی رو ببری دقت کنید هرکس نه هرچی رو ببری بهش مدرک میده
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۵۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
من خیلی دوس دارم تا دکتری ادامه تحصیل بدم و حاضر بودم همه سختی ها و مشقت هاش رو بپذیرم ولی با این وضعیت دکترای فله ای و آیکی که پیش اومده از ادامه تحصیل پشیمون شدم...
ناشناس
Malaysia
۱۵:۲۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
افزایش سونامی وار تعداد دانشجویان تکمیلی نه فقط در دانشگاه آزاد یا دولتی ایران، بلکه در تمام جهان چنین روندی پیش آمده است. سیاستگزاران کشورها هم به جای محدود کردن ظرفیت ها باید روشی پیش گیرند تا جماعت درست خوانده جایگاه و کار مناسب داشته باشند.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۲۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
آخه اخوي شما كه هنوز نميدوني فارغ التحصيلي درسته، نه فارق التحصيلي!؛ واقعاً كارشناسي ارشد بيوتكنولوژي از دانشگاه دولتي داري!؟؟
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۳۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
خداییش کاری ندارم ولی موقع انتخاب رشته هم باید یه کمی توجه کنی آخه با این وضع مملکت رشته های علوم پایه مثل " بیوتکنولوژِی" جایگاهی در ایران داره؟ مراکز خاصی هستند که بدنبال جذب محصلان این رشته هستند ولی خیلی کمه.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۵۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
اینها تحلیل نبود! اینها فقط ساز مخالفت بود! ایشان حتی تمام اصول و واقعیتهای اقتصادی را به خاطر ذهنیت مخالفشان با دانشگاه آزاد زیر سوال برده است! !
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۰:۲۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
شما همون بهتر که ایزوگام کاری آقای فارق التحصیل(!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)
ایمان
Iran (Islamic Republic of)
۲۲:۴۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
موافقم. بنده دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد علوم
وتحقیقات تهران هستم. درست است بهترین اساتید ایران را به این واحد می آورند(چون پول خوبی می گیرند)، اما کمترین ارزشی برای دانشجو قایل نیستند. بنده رتبه 1 ورودی دوره خود هستم. بیش از 10 مقاله علمی پژوهشی و ISI , ISC و چندین مقاله در سمینارهای ملی و بین المللی به اسم این واحد دانشگاهی در عرض 2 سال چاپ کرده ام. اما برای رساله دکتری استاد راهنما پیدا نمی کنم. تمام ظرفیت اساتید موجود پر است( به علت کثرت دانشجو) و چون بیش از 20 میلیون پول واحدهای رساله دکتری می شود اجازه نمی دهند که خارج از دانشگاه استاد انتخاب کنیم. الان 6 ماه است که من معطل مانده ام و هزینه های گزاف می دهم. برخورد کارکنان دانشگاه هم که بسیار بد و دور از شان است. به بهانه بورس شدن دانشجو جذب می کنند اما......... واقعا اگر به یک کشور خارجی می رفتم هم زودتر مدرک می گرفتم هم با هزینه کمتر و هم از نظر وزارت علوم مدرکم پذیرفته شده بود. واقعاً ارزش علم بی معنی شده. کلاس دکتری و 30 نفر دانشجو؟؟؟//
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۳:۲۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دوست من منم کارشناس علوم سیاسی ام. اما متخصص سئو و بیهنه سازی!!
اما من و شما و امثال ما یه خوبی داریم: ننشستیم بگیم شغل شغل! ایجادش کردیم! خداروشکر عم با علاقه درسم رو ادامه میدم هم خرج خودم و همسرم رو کفاف میده. اما در کل از این وضع ناراضی ام(دوس دارم مرتبط با رشتم کار کنم)
رضا
Iran (Islamic Republic of)
۰۱:۴۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
در قانون اساسی هست که دولت باید امکانات و تحصیل رایگان برای تمامی کسانی که استعداد بااتری دارند در آموزش عالی در حد مقدورات صرف نماید با این اوضاع فارغ التحصیلان دانشگاه دولتی در اولویت استخدامی باید قرار بگیرند.
شور عشق
Iran (Islamic Republic of)
۰۱:۵۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من خودم دانشگاه آزادی هستم و فوق لیسانس دارم. خدایی اندازه یه جزوه بلد نیستم فقط میخواستیم مدرک بگیریم. انصافا دلم به حال دانشگاه دولتی ها می سوزه.من خودم سال 82 دانشگاه ازاد هم نتونستم قبول شم از بس سخت بود ولی الان راحت هر رشته ای می خوای برو
ناشناس
United States of America
۰۱:۵۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
آقا جان بیسواد که دولتی و آزاد نداره. فرق آزاد و دولتی ورودیشه که 4 تا تست بیشتر زدنه تو کنکور دولتی. خروجی دولتی هم مسخره شده
ali
Iran (Islamic Republic of)
۰۷:۴۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
این چالشی است که به آن-جوک ما- گفته میشه تازه بین ریاضی وتجربی وتنبلا همیشه علوم انسانی که کمترین معدل وساده ترین درسارو میخونند قاضی-وکیل-مدیردولتی-مدیر.....
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۹:۳۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
فارغ التحصیل را فارق التحصیل می نویسی باید همان ایزوگام کنی!
فرشاد
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۱۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
.شما که می گی دانشگاه آزاد و سراسری فرقشون 4 تا تسته. نه جونم 4 تا تست نیست. برای قبول شدن تو دانشگاه سراسری باید سختی بکشی و درس بخونی. سطح علمی دانشجوها و تلاش و اهمیتی که به درس قائل هستند اصلا با دانشجو دانشگاه آزاد قابل مقایسه نیست.دانشجویانی که در دانشگاه سراسری نمرات پایین می گیرند ، به راحتی در دانشگاه آزاد می توانند معدل الف بشن. حالا حرفهایی که از دانشجوهای دانشگاه آزاد شنیدیم به کنار، برخی از اساتید ما که در دانشگاه آزاد هم تدریس می کردند سطح دانشجوهای دانشگاه آزاد رو پایین تر از دانشجوهای دانشگاه سراسری عنوان می کردند چه از نظر اخلاقی چه از نظر درسی.
reza
Iran (Islamic Republic of)
۰۰:۳۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
تو که فارق التحصیلی !!!
سقف خونه ما بازنم نم کشیده . . .
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۷:۲۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۸
بابا دانشگاه دولتی، با سواد،فارغالتحصیل ااا ببخشید فارق التحصیل!خخخخخخخخخخخ
ناشناس
Germany
۱۲:۵۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
چند سال قبل من در یک پتروشیمی دولتی استخدام شدم (لیسانس مهندس مکانیک-دانشگاه علم و صنعت) و یک دانشگاه آزادی فوق لیسانس هم با من استخدام شد و هر دو در یک واحد مشغول به کار شدیم.خدا شاهده در طی مدت یک سال و نیم،آن آقا به جز نعشگی و جیم زدن و چرت در سوراخ سنبه های پتروشیمی هیچ کاری نداشت در حالیکه بنده در حال کار و تلاش بودم.اما پس از این مدت وقتی قرار شد یک نفر رییس واحد شود از بین من و ایشان،اورا انتخاب کردند.در پاسخ به اعتراض اینجانب،پاسخ شنیدم که او فوق لیسانس دارد و تو لیسانسی.من هم آنقدر سرکار نرفتم تا اخراج شدم و در یک شرکت خصوصی مشغول کار شدم ولی پس از اخراج اولین کاری که کردم گرفتن یک فوق لیسانس از دانشگاه آزاد بود که تمام کارهای آن را به دلیل نداشتن وقت و حوصله دادم بیرون و پایان نامه را هم خریدم.تا زمانی که عزت و احترام و شخصیت و استخدام و ترفیع و حقوق یک نفر با مدرک محقق گردد ( ونه شایستگی و توانایی) این مدرک گرایی هم وجود دارد.
مسعود
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۱۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
احتمالا تو مدرسه هم وقتي نمره بالا داشتي خودت گرفته بودي ولي وقتي نمره ات کم بود معلم چون با شما مشکل داشت بهت نمره کم داده بود.

من تبريک ميگم به درايت اون دستگاه پتروشيمي دولتي که با شناسايي فردي که پتانسيل رفتارهاي خلافي مثل زيرکار در رفتن و خريد مدرک را دارد احتمالا تصميم درستي گرفته اند.
مگر اينکار درست است که چون به من پست ندادند منهم کار نميکنم.
همه ميدانيم شما از زماني که کم کاري کردي بخاطر بروکراسي حاکم بر دستگاههاي دولتي سالها طول ميکشد تا بتوانند حکم اخراج شما را صادر کنند.
سوال اينست آيا حقوقي که در اين مدت گرفتي حلال است؟
ايا من و شما وقتي استخدام ميشويم کسي ضمانت پست گرفتن به ما ميدهد؟
البته با روحيه کاري شما احتمالا از اول هم پخي نبودي و فقط براي توجيه خودت ميگي.
هزاران تحصيلکرده با سواد در دانشگاه ازاد هست که مثل شما وجدان را زير پا نگذاشته اند و خودشون درس ميخونن.
البته از کسي که سالها در اداره دولتي چرت زده بعيده تن به درس خوندن بده و چون به خوردن حرام عادت کردي گرفتن مدرک از راه خلاف و کسب درآمد بيشتر که مجددا حرام است براي شما عادي است.
ضمناً فقط پايان نامه ها رو به دانشگاه آزادي ها نميفروشن خيلي از دانشجويان دولتي هم که احتمالا مثل شما با سهميه و بي سواد وارد دانشگاه ميشن مجبور به خريد پايان نامه و مقاله ميشن.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۲۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
برای دانشگاه آزاد متاسفم.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۳۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
شديداً با مسعود موافقم! احسنت به اين دلايل متقن
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۴۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
آقا مسعود با توجه به نوشته ی شما احتمالا از دانشگاه آزاد هستید
به هر حال فرقی نمیکنه، واقعیت اینه که کیفیت فارغ التحصیل ها در تمامی مدارج سال به سال داره میاد پایین و این واقعا بده چون سطح علمی در دانشگاههای ما همچین تعریفی نداشت و گرفتن این همه دانشجو باعث پایین تر اومدن کیفیت علمی فارغ التحصیل شده. این یعنی تولید بیسواد با مدارک علمی سطح بالا!
وضع دانشگاه آزاد بمراتب بسیار بدتر از دولتی هست و من بعد از یکی دو تجربه تصمیم گرفتم دیگه راهنمایی دانشجویی از دانشگاه آزاد رو بعهده نگیرم
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۰۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دمشون گرم كه اخراجت كردن.
تو آمريكا يكبار يكي رفت براي استخدام گفت دكترا دارم سريع ردش كردن.
اونجا به مدرك كاري ندارن ميپرسن چي بلدي؟
كه احتمالا فقط شما مدركشو داشتي و چيزي بلد نبودي.
همين هم كه بلد نبودي جيم بزني نشون از بي عرضگيته
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۲۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
حالا چرا اینقدر به آقا مسعود بر میخوره؟؟!! شما معموله خیلی رو دانشگاه آزاد تعصب دارید
سیدمحمد
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۱۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانشگاه آزاد یعنی اینکه نتوانسته ای در دانشگاه دولتی قبول شوی !
بهت برنخوره عزیز دل برادر !
هرچند که همیشه استثناء هم وجود داره که این استثنائات انگشت شمارند.اون آقای فارغ التحصیل مکانیک دانشگاه علم و صنعت هم از تبعیض و بی عدالتی روانی شده و دست به این کارها زده جناب مسعودخان !
فکر کنم اصلا متوجه نشده ای طرف چی گفته !
منتظر
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۳۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
کمی هم ب ایشون حق بدید درسته ک کاره خوبی نکرده ولی توی جامعه ای بوده ک حق رو ناحق کرده مبنا شایسته سالاری نیست واقعا زور داره جز بهترین ها باشی ولی ی بی سواد بیاد بالا سرت امرو نهیت کنه آقا مسعود عینک تعصبت و شاید صبوری در برابر بیعدالتیت رو بردارمنم ی فارغالتحصیل از دانشگاه دولتیم تلاشم کردم اما دوستای زیادی با معدلای پایین واز دانشگاههای سطح علمی خیلی پتایین تر اما بناب دلایل روشن(!)در پست های خوبی هستند منم قرص آرام بخشامو میخورم با25سال سن.
ناشناس
Germany
۲۲:۱۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
آقا مسعود دانشگاه دولتی هرچی باشه لاافل برای اینکه واردش بشی یه فیلتری وجود داره و هرکسی وارد نمیشه.
مومن
Iran (Islamic Republic of)
۰۱:۵۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
دوستان دانشگاه آزادی خوب حق دارن برا چی بر میخوره بهتون! هر کسی استعداد داشته باشه هیچ وقت دانشگاههای دولتی و با پرستیژ رو نمیزاره بره دانشگاه ازاد. جالبه میدونیم ولی نمیخوایم قبول کنیم
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۸:۵۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
کلاغ ، روباه، شما سر تصاحب قالب پنیر دعوا کنید ، گربه دزده ، زد و برد ...
مرتضی
United States of America
۱۱:۰۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
اصلا صحبت مسعود در مورد دانشگاه ازاد نیست آقایون تحصیل کرده!! داره میگه اینکه اون کم کاری کرده دلیل نمیشه تو هم این کار رو بکنی. و کاملا هم درست میگه که پولی که این مدت گرفته بوده حلال نیست. از کجا معلوم که همین پول حروم اون شخص رو به انجام چنین تقلب و نخلف آشکاری کشوندش؟!!
ناشناس
United States of America
۲۲:۵۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
مومن جان رشته تا رشته داریم. برخی رشته ها ظرفیت کم و متقاضی زیاد. به هر حال یک عده رد میشن و نمیشه تا چند سال پشت کنکور موند. خواهر من لیسانس و فوق از دولتی داره اما نگفتنش بهتره
امیر
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۰۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
رویکرد دانشگاه آزاد تنها با هدف کسب درآمد است و بس
شنیده ام در واحدی حاشیه ای یعنی دانشگاه آزاد شهررضابیش از 100 دانشجوی دکتری علوم سیاسی پذیرفته شده است.این چیزی کم از فاجعه نیست.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۱:۴۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
صرف نظر از تعداد این تعداد دانشجوی دکتری که بسیار زیاد هست، اما این واحد دانشگاهی دانشگاه آزاد از نظر رشته علوم سیاسی سرامد هست.
پدرام
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۲۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
وقتی این دانشگاه میره تو آکسفورد کلاس زبان انگلیسی! دایر میکنه باید منتظر این مسایل هم باشیم
ناشناس
United States of America
۱۳:۲۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
امسال شهرضا دکتری علوم سیاسی 22 نفر گرفت جناب!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۹:۵۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
در رشتۀ ادبیات فارسی هم در یکی از واحدهای شهرستانها بیش از هشتاد دانشجوی دکتری پذیرفتند

اونجا دیگه خداییش تو این رشته سرآمد نیست

واقعاً فاجعه است
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۹:۵۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
در پاسخ به ناشناس 21:45
یعنی از علوم سیاسی دانشگاه تهران و دانشگاه بهشتی و ... هم سرآمدترند؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اونها روی هم نصف این واحد دانشگاه آزاد دانشجو نگرفتند، این چه استدلالیه؟!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۶:۵۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
من خانمم به صورت قراردادي در واحد سما از دانشگاه آزاد درس ميداد. خدا رو گواه ميگيرم كه چقدر اوضاع دانشجويانش افتضاح بود. فقط به خاطر اينكه بعضي هاشون از خانواده هاي بدبخت بودن و نميخواستيم پول زيادي بريزن به جيب دانشگاه، بهشون نمره ميداد.
نمره هاي خودشون 0 ، 1 ، نيم، بيست و پنج صدم
خدا گواهه عين واقعيته.
چند ترمي اونجا درس ميداد و هر ترم هم همين وضع بود
ناشناس
United States of America
۱۳:۰۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
وقتی‌ بیکاری است، ساده‌ترین کار گذاشتن یک سری برای درس خوندن و یک سری برای درس دادن، به این میگن امروز رو فردا کردن و از بین بردن سرمایه و وقت، ولی کی‌ به کیه، حالا کوو فردا!!!!
مهدی
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۰۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
ممکنه این راهکار به طور موقت در سرگرم کردن مردم موثر باشه ولی در میان مدت بسیار گران تمام خواهد شد و کشور و نظام را به تباهی میکشونه.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۴۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
بله و دقیقا درسته. یکی از نمایندگان مجلس هفتم در دفاع از دولت وقت در افزایش ظرفیت دانشگاه پیان نور میگفت با این کار هجوم دیپلمه ها به بازار کار 4 سال عقب میافته و .... خودم تو رادیو شنیدم، پخش زنده نجلس بود.
سیامک
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۰۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
این مشکل رو باید از استایید جویا شد چرا اساتید دانشگاه حتی دولتی با وجود کمبود امکانات دانشگاه دانشجو میپذیرن؟؟!!
چرا؟؟!!
چون بوجه فارغ التحصیل کردن دانشجوی دکتری واسشون میصرفه اساتید ما همه بساز بفروش شدن بخدا با سند میگم این حرفو...من دانشجوی دکتری هستم در حال فارغ التحصیل شدن جایی که هستم امکانات در حد صفر هم نیست اما کیلو کیلو دارن دانشجو میگرن در سالی که پذیرفته شدم فقط 3 نفر قبول شدیم از 160 شرکت کننده( اخر سال برگذاری کنکور نیمه متمرکز- سال 89) اما الان..... ما دهه شصتی هستیم نسلی که ما رو اینجوری سرگرم کردن خدا رو شکر رفتم دنبال کار منتظر هیات علمی شدن نموندم.....فقط عشق و علاقه ام به رشته تحصیلیم منو تا اینجا اورد وگرنه به هیچ کس توصیه نمی کنم تا کار نداره دنبال تحصیل بره...
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۱:۵۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
برادر عزیز و دکتر محترم اساتید نیستن که دانشجو می پذیرن! ! ! برنامه ریزی در سطح وطارت خانه است و هیات امنای دانشگاه ازاد
ناشناس
France
۱۳:۰۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
نه اینکه زمانی که 4000 نفر بود همه خروجی های دکتری نابغه بودند و سطح علمی بالایی داشتند حالا 12000 نفر بشه فرق چندانی نمی کند بجای این حرف ها باید کیفیت دانشگاه ها را بالا برد که هیچ وقت در برنامه نبوده و نخواهد بود بر خلاف نظر بسیاری از آقایون، ما اگر جامعه ای داشته باشیم با صد هزار بیکار با تحصیلات بالا بهتر است از داشتن جامعه ای است با صد ها هزار بیکار با تحیصلات کم. فقط باید بازار کار را به گونه شکل داد که فقط فارغ التحصیلان با بار علمی بالا را جذب کند. نه صرفا بر اساس نوع مدرک دانشگاهی.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۱۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
با دانشگاه آزاد کاری ندارم؛ ولی حداقل در دانشگاه های دولتی ـ اگر نگیم همه ـ بخش بزرگی از فارغ التحصیلان دکتری، بهترینهای رشتۀ خودشون بودند و حقیقتاً سطح علمی بالایی داشتند؛ دغدغۀ کار هم براشون بی معنا بود.

ولی الان خیلی از اونهایی که نفوذ دارند، میشن هیئت علمی و مروّج بی سوادی؛ و خیلی ها که حقّشون هست بیکار موندن و مجبورن برن به حوزه های غیر تخصصی خودشون.
برای خرابی اساس یک مملکت همین یک قلم فساد کافیه
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۰۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
نظام آموزش عالی کشور کارخانه ای برای تولید محصولات بی کیفیت شده چیزی شبیه سایپا
احمد
Iran (Islamic Republic of)
۱۷:۰۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
گل گفتی، واقعا زیبا گفتی
هادی
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۱۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
یعنی محصول زیاد و بی کیفیت
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۱۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانشگاه آزاد اسمش روشه. آزاده. از اول هم قرار نبود اين دانشگاه رقيب دانشگاه هاي دولتي و مدركش رقيب مدارك دانشگاه هاي دولتي باشد اما متاسفانه ضعف نظام اموزش عالي ما كار را بجايي رسانده كه عملا فرقي بين مدارك تحصيلي دانشگاه تهران با دانشگاه ازاد يك شهرستان درجه پنجم نيست. اينجا تقصير از وزارت آموزش عالي است نه دانشگاه ازاد. در همه جاي دنيا دانشگاه هاي غير معتبري هست كه مدرك مي فروشد بهمين راحتي. اما در هنگام استخدام يا كار تحقيقاتي مدارك انها هيچ ارزشي ندارد و همه اينرا مي دانند. در ايران اين مرز ناديده گرفته مي شود.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۱۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دقيقاً موافقم همينطور هست، در آمريكا هم ما كالج هاي بي يا كم اعتبار زيادي داريم
shahpor
Iran (Islamic Republic of)
۱۹:۴۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانشگاه دولتی شده سهم سهمیه ایها و تنها دانشگاه ازاد مونده واسه مردم اما درس که تموم شد کار هم فقط مخصوص چاپلوسان و سهمیه هیهاست و باز ملت هیچ.
ناشناس
United States of America
۰۲:۰۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
نه عزیز فرق هست ولی اونجایی که میخوای بری سر کار فرقی نداره تو مدرک. همین. حرص نخور. راستی مدرکت چیه و از کجا گرفتی؟
فرشاد
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۲۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
نه جونم اکثر دانشجویان دانشگاه سراسری هم از همین مردم هستند. هر کس تلاش کنه و درس بخونه سراسری قبول می شه و سهمیه ایثار گر و جانباز هیچ تاثیری تو قبولی کسی نداره. اون سهمیه ها دارای صندلی های مخصوص هستند که هزینه اش رو بنیاد شهید و امور ایثار گران می پردازد و جدا از صندلی های است که وزارت علوم در نظر می گیره.
دانشجوی دکتری روزانه از دانشگاه دولتی معتبر
United States of America
۱۳:۱۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
آخه مگه ما متولدین دهه شصت چه گناهی کرده ایم که تمام بدبختی ها، بیکاری ها، تحریم ها و بی اهمیت شدن مدرک تحصیلی حتی دکتری روی سر ما خراب میشه ؟؟
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۵۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
گناهمون دهه 60 بدنه
نوید
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۱۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
تحلیل زیبایی بود بسیار ممنون .
امير مسعود
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۱۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
كاملا با نظرات اين استاد موافقم زياد كردن افزايش تعداد دكتر ها در حوزه هاي غير پزشكي يعني بالا بردن سطح توقع آنها از محيط كار از دستمزد و مديريت كار كه با توجه به نبود زيرساخت هاي فوق اين مسئله تنها تعارضات شغلي رادر جامعه بالا ميبرد
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۲۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
كاش اين همه دكترامون اندازه ي يك كارشناس فارغ االتحصيل از ام آي تي سواد داشتند!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۲۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
حداقل دولت میتونه اعتبار مدارک رو دسته بندی کنه مثلا دانشگاه های دولتی که آزمون های استاندارد وسخت برگزار می کنندباید اعتبار مدرکشون در الویت باشد.بعد مثلام دانشگاه های پیام نور بعد غیر انتفاعی وآزاد وعلمی کاربردی و...
هموطن
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۲۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
باز خدا پدر دانشگاه آزاد را بیامرزد، پیام نور که اصلاً دانشجو را نمی بیند مدرک صادر میکند.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۳۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
برعکس گفتی اخوی صد رحمت به پیام نور
محمد
Germany
۱۹:۴۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
به عنوان یک مدرس دانشگاه آزاد و پیام نور اعلام میکنم که دانشجوی کاردانی پیام نور معادل کارشناسی دانشگاه آزاده. هم منابع معتبری در پیام نور تدریس میشه و هم امتحان بصورت سراسری و در سطح قابل قبولی برگزار میشه
ناشناس
United States of America
۰۲:۱۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
بابا همین پردیس دولتی روی همش و کم کرده. ترمی 5 بده تمام
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۴۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
اتفاقا مدارک پیام نور هیچ ارزشی نداره چون 6 نمره از 20 نمره دست استاد هست از 14 نمره ی باقیمانده 4 که بگیری قبول میشی
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۲:۵۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
هر دو مثل همن فرقی ندارن
ناشناس
United States of America
۲۲:۵۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
محمد کدوم دانشگاه آزاد تدریس میکنی؟
سینا
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۳۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
این ابیدمی گرفتن مدرک دکتری به مسولین و روحانیون و نظامیان و دیگر طبقات هم رسیده است .
در خارج از کشور فقط کسانی که واقعا بدنبال کسب علم و دانش هستند و کار انها هم تا زمان بایان عمر همین تحقیق است وارد دانشگاه می شوند
دانشجوی دکتری روزانه از دانشگاه دولتی معتبر
United States of America
۱۳:۳۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
آخه مگه ما متولدین دهه شصت چه گناهی کرده ایم که تمام بدبختی ها، بیکاری ها، تحریم ها و بی اهمیت شدن مدرک تحصیلی حتی دکتری روی سر ما خراب میشه ؟؟
ناشناس
Germany
۱۴:۱۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
وضعیت دهه هفتادیا به مراتب بددتر خواهد بود،چون همین تعداد محدود شغلی که الان هست توسط دهه شصتیا اشغال خواهد شد
احسان
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۴۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
بازم مث همیشه...ما رکووورررررد زدیییییم
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۴۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
يکي از قبول شدگان دانشجوي دکتري دولتي امده بو سازمان زمين شناسي و يکي از گزارشات را برداشته بود به عنوان پايان نامه ارئه داده بود و لو رفته بود و گريه ميکرد ميگفت من از استعدادهاي درخشان تو دکتراي دولتي قبول شدم کمک کنيد دکترايم باطل ميشود . فقط مشکل دانشگاه ازاد نيست همه جا فساد گرفته
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۲۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
الناس علي دين ملوكهم
مهدی
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۵۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
خوب این نماینده های مجلس و مسئولین باید از یه جایی مدرک دکتری بگیرن
حسین س
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۰۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
متاسفانه کار مدرک فروشی دانشگاه آزاد در ماهیت و کیفیت دانشگاه ملی هم اثر گذاشته و استادان ودانشجویان واقعی را هم دلسرد و نا امید کرده واین بیشتر از ضعف وزارت علوم ناشی شده تا دانشگاه ازاد . تحصیلات عالی باید یک متولی داشته باشد وآن هم وزارت علوم .دانشگاه آزاد به کارش ادامه دهد حرفی نیست ولی اعتبار مدرک تحصیلی با ایجاد راهکار ها وضوابطی باید توسط وزارت علوم صادر شود.اگر این کار درست صورت گیرد آنوقت معلوم میشود که چه کسی واقعا بدنبال علم است
حالا
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۰۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
ضمن پوزش از تمامی کسانی که در حال تحصیل در دانشگاه آزاد هستند یا قبلاً از این دانشگاه فارغ التحصیل شده اند، بعنوان کسی که از بدو ورود به دانشگاه در یکی از بهترین دانشگاه های کشور درس خوانده و تا مقطع دکترا شاگرد ممتاز بوده ام و از دوره کارشناسی ارشد در حال تدریس در یکی از بهترین دانشگا های آزاد کشور نیز می باشم، بدون کوچکترین تردیدی و بصراحت اعلام می کنم "دانشگاه آزاد یک فریب بزرگ است و فارغ التحصیلان آن هم عمر و هم مال خودشان را هدر داده اند"
البته بگذریم که بسیاری با همین مدرک بی ارزش آینده خود را تضمین کرده اند که این از فساد اداری موجود در کشور حکایت دارد.
ناشناس
United States of America
۰۲:۱۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
برو خجالت بکش. تو استادی؟از حق شاگرد به استاد و بر عکس چی میدونی؟تو با سوادش کن تا باعث افتخارت شه. آخه مشکل اساتید این دانشگاه هستند نه خود دانشگاه یا دانشجوش. استاد اگر استاد بود که....
سمنانی
Iran (Islamic Republic of)
۰۸:۲۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
رحمت بر اون شیری که خوردی.جان کلام رو گفتی.خدا خیرت بده استاد عزیز و بزرگوار
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۵۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
شما که از بهترین دانشگاه فارغ التحصیل شدی غیر از درس دادن چه کاری بلدی؟
مرتضی
United States of America
۱۱:۰۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
همین اساتیدی مثل تو دانشگاه ازاد رو به یک فریب بزرگ تبدیل کردند. پس به جای این حرفهای پر از ادعا و تکبر به فکر بهتر درس دادنت باش تا به اندازه سهم خودت کیفیت دانشگاه رو ببری بالا. البته اگر توانایی این کار رو داری!!

چاپ کن لطفا!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۲۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
با افزایش ظرفیت در آزاد شدیدا مخالفم البته کنارش حالم از آدم های مغرور بهم میخوره و متاسفم برای دانشجویانی که زیر دست تو هستن
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۰۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانشگاه ازاد هم مثل شهرداری به رقمهای نجومی عادت کرده. واکنون این 12000دکترا می تواند رقم خوبی برای این دانشگاه باشد ولی با این وضعیت پذیرش دیگر محلی از اعراب برای کسانی که واقعا در حد دکتر ا هستند نمی ماند فردا چوانان با مدرک دکترا مثل دیپلمها دنبال شغل می گردند
ملت
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۰۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
آقا من 27 سالمه ویکسره اومدم تا دکتری همش هم دانشگاه دولتی چون سربازی نرفتم نمیتونم برم سر کار، هیئت علمی هم که نمیگیرن این وسط تقصیر ماها چیه؟ درس رو بی ارزش کردید، دارم دیوونه میشم دلم می خواد از این مسئولین انتقام بگیرم جوونیم رفت نفرین بر شما روحانی هم که داره سیاست های غلط احمدی نژاد رو ادامه میده، باشه اینقدر ادامه بدید تا بزودی تبعاتش دامن همتون رو بگیره
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۲۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
اينكه اين هم داد و هوار نداره، خوب برو سربازي! مشكل شما احتمالاً اينه كه رفتن سربازي با مدرك دكتري برات سخته و افت داره! اين موضوع ربطي به قضيه اين مقاله نداشت اخوي!
مهدی
Iran (Islamic Republic of)
۱۸:۱۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
حیف اسم دکتری بر مثل تو با این سطح فکر نازلت
ملت
Iran (Islamic Republic of)
۲۰:۲۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
ناشناس 15:22 مشکل من سربازی نیست مشکل بیکاری و عدم دورنمای روشنه من تو سن 30 سالگی برم سربازی 32 ساله برگردم اگه هیئت علمی نباشم بیکارم و بعد استخدامی با لیسانس هم نمیتونم شرکت کنم میگن سنت بالاست! فاجعه یعنی این ، خوب همون اول با لیسانس میرفتم چون زرنگ بودم احتمالا راحت استخدامی قبول میشدم ولی الان حتی شرایت شرکت در آزمون را ندارم، این است ارزش علم در ایران جهان سوم
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۱:۴۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
مانده ام در 27 سالگی چه جوری دکتر شدی؟ کجا کار عملی کردید بعد چطور انتظار کار داری بابا جان هر مقطع را تمام کردی کمی هم کار یاد بگکیرید اگر نیست دیگکه ادامه ندید
مرتضی
United States of America
۱۱:۱۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
فقط اومدی بگی من 27 سالگی دکتری گرفتم؟!!
میخوای رئیس دانشگاه تهران بذارنت؟!! اصلا میخوای سربازیتو به عنوان رئیس دانشگاه شریف بگذرون!! متاسفم برای خودمون که تو با این طرز فکر بچگانت شدی دکتر!!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۳:۵۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
شرایط! نه شرایت!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۴۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
چرا شلوغش کردین؟!! منم به روحانی رای دادم و براش تبلیغ کردم ولی کاملا با این آقا موافقم؛ این حرف دل خیلی از دانشجویان دکتری هستش
همون سیاستهای غلط داره ادامه پیدا میکنه

کی باید این وضعیت اصلاح بشه؟ مردم به شعارهای ایشون رای دادن پس حق دارند که طلبکار باشند
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۱۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
اون عزیزی که نظر داده مدارک تحصیلی بر حسب اعتبار دولتی یا آزاد دسته بندی بشه متاسفانه بنده با مدرک فوق لیسانس با معدل بالا و از یه دانشگاه معتبر دولتی در روند استخدام بهم ظلم شد و رقیبم که از یه دانشگاه در پیت درجه چندم با معدل 12 تمام اونهم بعد 6 سال یه مدرک کذایی گرفته بود به خاطر پاره ای مسائل حاشیه ای و مسخره راهی اداره ستاد استانی و من هم عازم یه اداره شهرستانی شدم. سواد و تخصص در نظام اداری کشور اصلا و ابدا جایگاهی نداره.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۱۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
استاد الکترونیک دانشگاه ما 18دانشجوی دکتری وکارشناسی ارشد تقبل کرده،واین تایید حرفهای جناب آقای فاضلی میباشد.متاسفانه...
PEYMAN
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۱۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانش و علم زینت اغنیا و ثروت فقراست.
اما الان جنبه زینتیش بیشتر شده.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۱۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
هیئت علمی و کرسی استادی دانشگاهها ، پارکینگ مدیران سیاسی شده است.
مدیرانی که دوره تصدی مدیریتشان پایان می یابد در اسرع وقت یک کرسی استادی می یابند و جوانان آینده ساز این کشور پای این کرسی ها به هدر می روند.
ali
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۲۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
متاسفيم در سالهاي گذشته 5 نفر دكتري مديريت مالي گرفتند امسال 65 نفر . هر كس شركت كرده بود توانست ادامه تحصيل دهد. اين ره به تركستان مي رود؟!!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۲۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
بنده سه سال پیش عضو هیات علمی یک دانشگاه دولتی شدم. از همان ابتدا دانشگاه اصرار داشت که اساتید به تعداد بالا دانشجوی ارشد و دکتری بگیرند تا سرانه دانشگاه بالا رود. بسیاری از اساتید نیز برای افزایش درآمد و تعداد مقالات به این رویه پیوستند. دریغ از کسی که به فکر اصول تربیت دانشجو باشد.
علیرضا
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۴۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
برو کار میکن ، مگو چیست کار؟
که سرمایه جاودانی است کار!
--------------------------------------
حالا بر فرض دکترا(سر کاری) هم گرفتی! آخرش که چی؟ باید بدوئی دنبال کار .....
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۰:۴۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
اگه بلدی آدرس بده
ali
Iran (Islamic Republic of)
۰۹:۳۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
بگو از اینهمه دکتری وفوق چندتا اختراع واکتشاف درآمد؟هنوزم چشممون به غربه ببینیم چی میگن تکرار کنیم
ناشناس
New Zealand
۱۴:۵۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
خدا رو شكر بالاخره يه ادم عاقل و باسواد محض نمونه پيدا شد.
دانشجوی دکترای دانشگاه آزاد
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۵۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانشجوی دکترای دانشگاه آزاد هستم ودوره ما 5 نفر قبول شدیم.من با فرمایشات دکتر فاضلی کاملأ موافقم به اضافه اینکه معضل مهمتر در دانشگاه آزاد سواد علمی اساتید است که جز اندک استثنا واقعأ فاجعه است و از آن بدتر سواد علمی اساتید ایرانی در مقایسه با اساتید خارجی ، این را در سمینارهای بین المللی به راحتی می توان دید ، قبول کنیم که سواد علمی در ایران عمق ندارد و تنها در سطح گسترده شده حتی در بین اساتید مشهور در علوم انسانی(رشته خودم را عرض می کنم)
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۰۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
عدد 12000 رو ضرب در حداقل 30 میلیون تومان کنید ! بعد عمق واجعه رو درک خواهید کرد خخخخــــ
من خودم دانشجو دانشگاه آزاد بودم , واقعا مدرک گرفتن از این دانشگاه سخت هستش !
چون الکی به کسی نمره نمیدن و اکثرا با نمره های 10 و نزدیک 12 دروس رو پاس میکنن ...
اون سال که من درس میخوندم میانگین معدل کل بچه های ما به زور 14 - 15 بود !!!
امیر
Iran (Islamic Republic of)
۱۶:۴۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
مدرک گرفتن خیلی راحته تو دانشگاه آزاد با یه سری روابط خاص،معدلم بستگی به مخ دانشجوها داره تا حدودی چون بعضی جاها استاد سراسری میارن و استاد انتظار داره ظرفیت مخی دو دانشگاه برابر باشه در حالیکه اینطور نیست.ممکن دانشجوی زرنگ وجود داشته باشه تو ازاد اما تک و توک
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۱۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۸
پنجاه ميليون تومان حداقل است.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۰۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
بنده تحصیل کرده امریکا و کانادا هستم و در حال حاضر محقق در یکی از وزارتخانه ها و همچنین بعنوان استاد مدعو در دانشگاه تدریس دارم. این مقدمه برای این بود که با سیستم آموزشی امریکای شمالی که قوی ترین سیستم آموزشی و تحقیقاتی را در دنیا دارد کاملاً آشنا هستم، و اینکه قویاً نظرات این استاد را تائید می کنم. ما خیلی از مرحله پرت هستیم. باید کیفیت را سرلوحه کارها قرار دهیم.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۰۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانشگاه آزاد رو ول کنید , برید به وضعیت دانشگاه های علمی کاربردی و پیام نور برسید ! واقعا وضعیت این دانشگاه ها واجعه و وحشتناک هستش ....
دقیقا چیزی شبیه به بقالی مدرک فروشی + کمی حرص و جوش شدن !
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۰۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
خب این دکترا که بدرد نمیخوره-
سیدمحمد
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۰۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دکتری در حال حاضر به اندازه لیسانس قدیم هم ارزش و بار علمی ندارد.جالب است که هر آدم بی سوادی را که می بینی میگه : دانشجوی دکترای فلان جا هستم!!!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۲۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
من كلا با حرف دكتر فاضلي موافقم ولي خواننده ها (بدون برداشت شخصي و متعصبانه) توجه كنن كه در اين ميون استثنائاتي هم وجود داره من خودم كارشناسي و كارشناسي ارشد رو از دانشگاه تهران گرفتم اما دكتري رو دارم آزاد مي خونم ولي تمام تلاشم اينه كه پايان نامه خوبي آماده كنم
منظورم اينه كه توي دانشگاه هاي غيردولتي هم اگر كسي بخواد كار علمي كنه ميتونه ، جلوشو كه نميگيرن!
پس مشكل فراتر از اين حرفهاست ما ايراني ها عموما دوست نداريم براي چيزي زحمت بكشيم و وقتي فرصتش پيش بياد اغلب از اين فرصت استقبال مي كنيم!!!
امیر
Iran (Islamic Republic of)
۱۷:۲۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
کار علمی خوب را در دانشگاه ازاد برای بنده تعریف کنید.با این امکانات و ظرفیت مگر کار علمی میشود انجام داد برادر جان؟
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۲۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من برعکس شما لیسانس و ارشدم آزاد بوده و دکترا سراسری روزانه میخونم.
دوست من کار علمی خوب محصول تلاش دانشجو و استاد کنار همه. وقتی استادی وجود نداره یا اگر هست وقت نداره، نمیشه زیاد به کیفیت کار خروجی امیدوار بود.
متاسفانه دانشگاه آزاد کاری کرده که فارغالتحصیلان سابقش مثل من شرم میکنیم که بگیم آزاد بودیم و اگر نظرات دوستان رو بخونی نسبت به ما هم لطف دارن!
مریم
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۲۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
من دبیرستان تیزهوشان فرزانگان رفتم و لیسانس مهندسی کشاورزی را از دانشگاه تهران گرفتم و در محل کارم هیچ فرقی با من و بقیه که مدرک علمی کاربردی داشتم نبود چه بسا به خاطر پارتی موقعیت انها بهتر بود . جدیدا هم هر کی از راه می رسید یه مدرک فوق لیسانس از دانشگاه آزاد داشت و کلی ادعا و هنوز نیومده میخواست جای منو با کلی سابقه بگیره و جالب که چیزی هم بلد نبودن . فقط ادعا - خلاصه من هم پارسال تصمیم گرفتن آزمون بدم و بدون مطالعه علوم تحقیقات قبول شدم و الان ترم سه هستم و در حال نوشتن پایان نامه . با اینکه شاغلم و بسیار درگیر دو ترم قبل را با معدل 19.80گذراندم ....
تو خود حدیث مفصل بخوان ....
اینه سطح علم در کشور ما . فقط اراده میکنی و ازمون میدی ... همین
البته تعجب من از اینه که چرا هنوز هم کلاس های کنکور داریم و هنوز برای جوانها غول کنکور هست ؟؟؟
سلیم
Iran (Islamic Republic of)
۰۲:۰۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
کاملا موافقم. من نیز سال 83 رشته انسانی امتحان دادم با هزار بدبختی و 8 ماه خوندن و کسب رتبه3هزار به زور قبول شدم دانشگاه دولتی رشته علوم تربیتی. امسال هم شب خوابیدم صبح رفتم امتحان دادم با اطلاعات 12سال پیش. رتبه ام با 2درس منفی شد 20 هزار حقوق قبول شدم . واقعا اوضاعیه
! خخخخ
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۳۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
داستان گفته ایشان-اگر اینجانخونند می روند خارج-مهارت حرف اول را می زند-
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۴۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
اینکه فارق التحصیلای ما هم همش دنبال میز میگردن که پشتش بشینن به این و اون دستور بدن رو هم نباید نادیده گرفت
فرقی نداره فارق التحصیل کدوم دانشگاهی دانشجوییی باید جوینده دانش باشیم. به نظر من هرکی باید از خودش شروع کنه و با مطالعه سطحشو بالا ببره دانشگاه و استاد 40% قضیه هستن
ناشناس
United States of America
۱۵:۵۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
به نظر من ظرفیت دانشگاه ها باید به همان ظرفیت سال های 76 تا 84 برگردانده شود. الان هم هنوز دیر نشده. دانشگاه های ضعیف باید با هم ادغام شوم. ظرفیت ها باید استاندارد شوند. مدرک الکی دادن بزرگترین ظلم در حق جوانان مملکت است.
موافق
Iran (Islamic Republic of)
۰۲:۰۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
دوران ریاست جمهوری خاتمی
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۶:۰۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
همچنان که بورسیه ها در دولت قبل خیانت بود دکتری های فله ایی دانشگاه ازاد هم فاجعه و خیانت به ملت محسوب می شود
ناشناس
United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
۱۶:۱۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
خیلی چیز پیچیده ای نیست. تا زمانی که روی در و دیوار شهر آشکارا دارن پایان نامه و تحقیق می فروشند چه انتظاری دارید؟ جرم از این مشهودتر؟ توهین از این بالاتر؟
ناشناس
Hong Kong
۱۶:۲۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
حالا مگه بده تعداد افراد تحصیل کرده بیشتر و بیشتر بشه؟ اگه تو استخدامی ها رعایت عدالت نمی شه چرا کاسه کوزه ها باید سر دانشگاه آزاد بشکنه؟
سلام
Iran (Islamic Republic of)
۱۶:۲۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
سلام خدمت همه
اولش نمی خواستم بیام نطر بدم ولی بعد گفتم حالا که زندگی ما دهه شصتیا خراب شد، بیاییم یه کاری بکنیم که زندگی نسل بعد از ما اوضاعش اینقدر افتضاح نباشه
یک از دوستام که دکترای حسابداری توی دانشگاه شیراز قبول شده می گفت توی کل ایران 150 نفر مدرک دکتری حسابداری دارن اما در یک حرکت ناجوانمردانه امسال دانشگاه آزاد بیش از 400 نفر دانشجوی دکتری حسابداری پذیرش کرده.
شما را به خدا قسم اگه کاری دستتون هست صدای ما را به مسئولین و وزیر علوم جدید برسونید که جلو این خراب کاری های یک مشت آدم نادان را بگیرن.
ان شالله خدا را همیشه در نظر داشته باشیم.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۶:۲۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
مگر انهایی که ظرفیت دانشگاه ها را افزایش دادند از کشورهای بیگانه تقلید کردند یا از صاحبان تریبونهای رسمی کشور ؟
ناشناس
Germany
۱۶:۵۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
من یادمه که یک کارگاه تولیدی در استان لرستان همین سال قبل تعطیل شد و بجای آن یک دانشگاه تاسیس شد وقتی از مسول کارخانه دلیل آنرا پرسیدند گفته بود که " الان هم در همین جا دارم کار تولیدی می کنم ولی بجای تولید صنعتی تولید مدرک می کنم.وقتی فکر می کنیم می بینیم که دانشگاهها الان بهترین و سود اورترین بنگاه های اقتصادی هستن که یواش یواش خواهیم دید که چه بلایی سر جوانهایی که با زحمت در سالهای قبل تحصیل کرده اند خواهند اورد
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۷:۲۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
این موضوعی رو که عنوان میکنم واقعیت داره فردی را میشناسم که از همین دکتری بی کیفیت و دارای مدرک است ( دکتری مدیریت) باور بفرمائید یک غزل از حافظ و یا سعدی را به درستی نمیتواند بخواند و اگر برایش دو صفحه دیکته از کتب دوره دبیرستان بگوئید امکان ندارد بالاتر از 15 نمره بیاورد و هکذا در دیگر دروس البته ایشان از مدیران عزیز میباشد .
محمد
Iran (Islamic Republic of)
۱۷:۴۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
برو قوی شو ای پسر که در نظام اموزشی ایران پول نداشتی ضعیفی.
زیربنای تفکری در ایران کسب در آمد بک شبه میباشد و این ویروس در تمام اقشار مردم رشد کرده است اراده ایی جهت کنترول وچود ندارد
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۷:۵۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
دانشگاه آزاد مرکز تربیت یک مشت بی سواد است دانشگاهی که مدرک استاد را ندیده و از او به عنوان استاد !!!استفاده می کند و کلاس در اختیارش می گذارد معلومه که چی تربیت می کنه یادتون باشه کردان و رحیمی از اساتید دانشگاه آزاد بودند و بعنوان استاد از اون حقوق می گرفتند ما الحمدالله شان و استاندارد همه چیز از جمله علم و دانش را از بین برده ایم . فرارو بزن این مطلب را ممنون
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۸:۴۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
اتفاقا خوبه...دیگه اصالت داشتن یک که کاغذ نیست و کارآمدی حرف اول رو می زنه ...دوستان نگران نباشن. اان توی آمریکا و کانادا و اروپا پره از دکترهایی که بستنی فروشی میکنن. مدرک به کسی توانایی نمیده مگر اینگه باسواد و خلاق و توانا باشه.
sJt
Iran (Islamic Republic of)
۱۴:۲۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
خال نبند دیگه! شغل کاذب با مدرک دکتری در امریکا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۱۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
دوست عزیز قیاست مع الفارقه؛ کجای امریکا و اروپا پر از بستنی فروشِ دکتره؟!! میشه آدرس بدی؟!!
اونجا همه چی سر جای خودش هست، در مملکت ماست که کارهای بزرگ و تصمیم گیریها دست آدمهای کوچک و بیسواد هستش. بقیه هم باید خون دل بخورن
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۸:۴۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
بدبختی اینه که همه مدعی اند و دوغ و دوشاب هم قاطی شده و تا درآمد نفت و رانت های مختلف هست ، شرایطی برای تشخیص شایسته تر پیش نمی آد. شاید تو دور باطل افتادیم.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۸:۴۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
بدبختی اینه که همه مدعی اند و دوغ و دوشاب هم قاطی شده و تا درآمد نفت و رانت های مختلف هست ، شرایطی برای تشخیص شایسته تر پیش نمی آد. شاید تو دور باطل افتادیم.
بیمار روانی
Iran (Islamic Republic of)
۱۸:۵۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
خودمونو مسخره کردیم همه دارن انتقاد می کنن روحانی هم داره به وضع انتقاد میکنه معلوم نیست مسئول کیه بالاخره؟
دیگه بسه فریب ما دلتون به حال مردم و کشور یه کم بسوزه
هموطن
Iran (Islamic Republic of)
۱۸:۵۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
من مدرك ليسانسم از دانشگاه دولتي است
در مقطع فوق ليساني در دانشگاه خواجه نصير پذيرفته شدم
به دليل اينكه كارمند شهرستان بودم و نميتوانستن در كلاسهاي درس دانشگاه حضور دايم داشته باشم ادامه ندادم و بعد به دانشگاه آزاد تهران رفتم
همان موقع پذيرش در دانشگاه ازاد 15 نفر در رشته در سال بود(دركل كشور)
الان وضعيت دانشگاهها در مقطع ارشد و دكترا فاجعه شده هم در دولتي و هم در آزاد
اين كار به سيستم آموزشي و همچنين سيستم كاري مملكت آسيب مي زند
ابوالفضل
Iran (Islamic Republic of)
۱۹:۲۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
با اونی که کامنت گذاشت دانشگاه آزاد به هر کی که هیچ به هر چی مدرک میده کاملا موافقم مدرس دانشگاه آزاد هستم و سالهاست که به همین هر چی ها مدرک میدم رییس واحد محل خدمتم در جلسه ای به مدیران گروههای آموزشی گفت اگر نمره ندهید اسم واحدمان بد در میرود و متقاضیان به سراغ واحدهای دیگر یا غیر انتفاعی میروند!!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۹:۵۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
تاسیس دانشگاههای ازاد و غیر انتفاعی خیانتی بزرگ به کشور است.
امروز همه یک مدرک دانشگاهی دارند و بیکار
دیروز کشاورزی و خیلی از امور در اختیار جوانان ایرانی بود ولی امروز افاغنه کار می کنند و ما ایرانی به با مدرک به دنبال کار دولتی می گردیم
ناشناس
Germany
۲۰:۴۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
خوب بود جناب فاضلی قدری هم به بی مسئولیتی اساتید و پذیرش سمتهای مختلف و وقت نگذاشتن برای دانشجویان هم اشاره می کردند که در بی کیفیت شدن محصولات دانشگاه ها اهمیتی کمتر از سایر موارد ندارد.
ناشناس
Germany
۲۱:۰۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
یک کلام خیانت
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۵:۵۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
وقتی دختر ریس جمهور کلیدی مون دانشگاه آزاد علوم تحقیقات داره مدرک میگیره هیچوقت کاری نمی کنن که مدارک دانشگاه آزاد بی ارزش تر از دولتی باشه. خیلی از آقا زاده ها هم مدارک پیطوری دانشگاه آزاد گرفتن و الان دارای پست های مهم دولتی ان. الان حرف اینه برو دانشگاه آزاد بخون مناسب دولتی بگیر و از طرف دیگه دانشگاه دولتی درس بخون مناسب خصوصی بدختی و خاک بر سری برای شما. والسلام.
ما را به خیر این دولت هیچ امید نیست، شر مرسان
سیاوش
Iran (Islamic Republic of)
۲۱:۱۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
این وضعیت ریشه در ساختار کلی کشور دارد . وقتی 80 درصد فعالیت های کشور دولتی است و تقریبا هیچ صنعت ویا کشاورزی بزرگ غیر دولتی نداریم و از طرفی معیار گزینش در ارگانهای دولتی نه بر پایه معلومات و شایستگی بلکه چیزهای دیگری است که همه می دانیم لا جرم مدرک گرایی رونق پیدا می کند . چرا؟ چون بخش خصوصی به کاردانی فرد بها می دهد نه به مدرک او . بطور مثال در کشور آمریکا دانشگاه زیاد و فارغ التحصیل هم بسیار و میزان سواد بجز رشته پزشکی فاصله عمیقی دارد. که بر حسب رتبه بندی دانشگاه هاتعیین می شود واین بخش خصوصی است که گزینش میکند وانهم معیارش سواد و کاردانی فرد است نه پارتی و فامیل بازی !
sam
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۲۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
با سلام

دوست محترم، بخش خصوصی ما هم هیچ فرقی با بخش دولتی ندارد و شاید وضعیت آن صد برابر خرابتر از بخش دولتی باشد! شما فکر می کنید در بخش خصوصی شایسته سالاری برقرار است، زهی خیال باطل! یک مثال برایتان می زنم،افرادی هستند که علیرغم بی سوادی و یا کم سوادی به واسطه روابطی که دارند وام برای تاسیس کارخانه می گیرند. به نظر شما این افراد به چه صورت کارخانه هایشان را اداره می کنند؟ من به شما می گویم که چطور اداره می کنند. ابتدا هر چه فامیل بی سواد و یا کم سواد خویش را وارد کارخانه می کنند، پس از آن کارخانه را درست مثل یک حجره و یا بقالی سازماندهی می کنند ( بدون استفاده از مدیریت نوین، بدون شایسته سالاری،بدون استعانت از افراد زبده و کارشناس و استخدام آنها ) و بعد خودشان هم مدیریت و هم سرپرست فنی و هم سرپرستی کارگران را به عهده می گیرند و چون اینکاره نیستند و ضوابط علمی را رعایت نمی کنند ،خیلی زود سر رشته کار از دستشان در می رود و ورشکست می شوند و میلیاردها تومان وام دولتی را سوخت می کنند. امروزه دیگر کارآفرین های بخش خصوصی ما افرادی مثل خیامی ها، حاجی برخوردارها،اخوان ها و....نیستند که با عشق و ایمان وارد کارشان شوند و واقعا هم به کارشان هم متعقد باشند بلکه افرادی هستند که رطب از یابس نمی توانند تشخیص دهند!در ایران امروز بخش خصوصی مدرن مشابه آنچه که در مالزی، کره جنوبی،سنگاپور، ترکیه و امارات و...می بینیم وجود خارجی ندارد، زیرا که با دنیا تعامل نداریم و علم واقعی و شایسته سالاری را هم قبول نداریم!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۱:۳۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
واقعیت های جامعه علمی کشور به زبانی گویا بیان شد. ساده تر بگویم سرچشمه این در آموزش و پروش است که همواره دغدغه اهدا مدرک به هر کس که وارد میشود را دارد و به سادگی تمام با بهانه خروج سریع بحث مردودی را حذف کرده است و دانش آموزان را به کلی آماده ورود به دانشگاه نموده اند بازار کار فنی و کشاورزی و خدمات که نیاز به تحصیلات بالا ندارد شدیدا دچار سردرگمی است و امروز متاسفانه عده ای روشی را که در آن فقط مزیت زود گذر مالی مطرح است از یک جایی به صورت ناقص کپی می شود مثل ارزیابی کیفی آموزش ابتدایی . اینک اگر حد نصاب دانش و آگاهی افراد فقط و فقط ملاک ورود به تحصیلات دانشگاهی شود قطعا بسیاری از دانشگاهها بر اساس یم معیار درست خالی از دانشجو خواهد شد. البته کار زمانی بیخ پیدا می کند که لیسانس شیمی سر از فوق لیسانس جغرافی و دکتر ا مدیریت در می ورد و در آخر هر سه را بلد نیست و حتما یک مدیر هم هست و یا....
اگر بخواهیم سر و سامانی به نظام آموزشی کشور بدهیم بایستی نظام آموزشی به دهه قبل از 70 شمسی برگردد استادان ما با هزار راه رفته و نرفته دانشجو به سادگی ریزومه خود را فربه می سازد و توقع خود را از جامعه بدون آنکه اثر گذار باشد به لطف ارزیابی های غلط چند برابر می کند. شما به راحتی می توانید تشخیص دهید که استاد زیر 50 سال اکنون یک دانگ دانش استایار 70 ساله دهه 70 را ندارد مانده ام او چگونه استایار باقی ماند و این استاد شد.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۱:۴۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
من با رتبه 7 در یکی از رشته های دانشگاه آزاد پارسال پذیرفته شدم که در نیمسال اول یکی به آخر بوددم و دو سال قبلش با رتبه 11 دعوت به مصاحبه هم نشدم اما امسال در همان رشته رتبه 219 را به مصاحبه دعوت کردن...من دیگر تماما انگیزه ام را ازدست دادم وای به حال رتبه های برتر
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۲:۴۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
چه متن زشتي در مورد عاليترين سطح اموزش عالي بكار برديد همانند سونامي طلاق فساد اعتياد ارتشا سؤ استفاده از مقام و
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۲۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
واقعا گاهی وقتها آدم کلمه ای پیدا نمیکنه که عمق فاجعه رو برسونه
عالیترین سطح آموزش عالی؟!!! میشه بگی سطح آموزش عالی ما کجای دنیاست؟

فکر کنم طبق آمار توی 500 دانشگاه برتر دنیا فقط یک دانشگاه داشته باشیم اون هم به لطف استعداد و هوش بچه های ایرانی نه مدیریت آموزش عالی
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۲۳:۳۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۵
آقای دانشگاه آزاد این همه فارغ التحصیل دکترا قاعدتا باید به عنوان هیات علمی استخدام شوند ....چون در صنعت یا ادارات کسی با مدرک دکترا رو استخدام نمیکنند ...لطف کنید استخدام را زیاد کنید ...موقع شهریه گرفتن خوبین...اما وای به روزی که بخواهید یکی رو جذب کنید و حقوق بدهید
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۰:۲۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
سال 84 بیش از400 دانشجوی ارشددر یک رشته حاص در آزمون تخصصی دانشگاه تهران امتحان دکتری دادیم و تنها 5 نفر قبول شدیم اما الان 5 نفر در دکتری شرکت می کنند ولی به 400 نفر مدرک می دهند. مشکل از بالا است.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۰:۳۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
امريكا كه بودم از من سوال مي كردند كه كار خاصي رو مد نظر دارم كه براش فوق ميخونم؟! رشته من دكتري نداشت. حالا كه اومدم ايران همش سوال از دكتري است؟! كه تو كه موقعيت داشتي مي خوندي!!! فرقش رو فهميدين؟ مدرك يا كارايي؟!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۲۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
داداش به امریکایی ها بگو بیان ایران برای هر رشته ای که بخواهند مقطع دکتری هست با ظرفیت نامحدود و اساتید طراز اول حتی در دورافتاده ترین شهرستانها
رضیه
Iran (Islamic Republic of)
۰۱:۰۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
حقیقتا مهمترین خاصیت این افزایش تعداد دانشجو وبه تبع مدرک تحصیلی فقط وفقط بار سنگین مالی ایست که بردوش دولت بار شده وخواهد شد از وقتی که رشد کمی بی حدوحساب در این زمینه پیدا کردیم میبینید که ذخایر ومنابع طبیعی کشور ته کشیده شد ومحیط زیستمون رو به نابودی رفته اکثر متقاضیان تحصیلات عالیه امروز انگیزه اصلیشون حقوق یا افزایش حقوق است راستی خیلی مشکل نیست پیدا کردن رابطه بین رشد مدرک تحصیلی اون هم ازاین دست که رایج شده با ازدست دادن بسیاری از ذخایر وسرمایه های ملی خدا به داد برسه
مهرداد
United States of America
۰۱:۳۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
نظام آموزش عالی همه چیز رو درکمیت می بیند . شما نگاهی به مقالات چاپ شده بیندازید متوجه این مسئله خواهد شد. در کل مدرک+پارتی مساوی است با کار نون آب دار.
علیرضا
Iran (Islamic Republic of)
۰۳:۲۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
چه جالبه ، وقتی یه مقاله در مورد سیاست میزنن همه میشن نماینده مجلس و دلواپس و اصلاح طلب ، وقتی مقاله در مورد دانشگاه و تحصیل می زنن همه می شن دکترا از بهترین دانشگاههای آمریکایی شمالی و بهترین دانشگاههای ایران ، جالبیش اینه که با دکترا غلط املایی هم دارن ، حالا چرا خودتونو معرفی میکنید ، نظر بدید .
مهدوی
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۱۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
فکر نمیکنم جای تعجب داشته باشه. بیشتر مخاطبان فرارو اشخاص تحصیلکرده هستن و عوام هم بیشتر سراغ سایتای دیگه (که خودتون میدونید منظورم کدوم سایتاس) میرن. بنده خودمم جزو همین افرادیم که تو دانشگاه تهران و علامه درس خوندم و برای دریافت خبر فقط به فرارو میام. شاید عده معدودی دروغ بگن اما باز هم دلیل نمیشه که همه رو به یک دید نگاه کنید. بهتره این تنگ نظری ها رو کنار بزارید و اصل مطلبو درک کنید نه این که بیاید به مدرک افراد گیر بدید.
زارع
Iran (Islamic Republic of)
۲۱:۳۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
95 اساتید دانشگاه آزاد تربیت شده دانشگاه دولتی هستند مثل بنده. حالا چطور شده دانشگاه ازاد کیفیت اش پایین است ولی دانشگاه های دولتی پایین نیست. یکسال ورودی های دانشگاه دولتی و ازاد را عوض بکنند کیفیت دانشگاه ازاد از دولتی هم بهتر می شود. در ضمن دانشگاه ازاد هم در حال تحول است و دانشجویان با انگیزه ای دارد.
ناشناس
United States of America
۰۴:۱۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
علم خوبه ولی الان تا دیپلم،بخدا من سال نود تموم کردم ارشد شیمی تجزیه روزانه یا کار گیر نمباد بیادم بدرد نمیخوره؟مسافرکشی میکنم برا اموراتم
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۵:۳۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
از من فوق لیسانس سی سال خدمت پند بگیرید و فقط برید زد وبند و روابط عمومی و سیاست و حقه بازی یادبگیرید وبس
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۱۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۸
به جاي امر به معروف داريد امر به منكر مي كنيد؟
سيد رضي
Germany
۰۶:۵۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
نماينده ستاد انقلاب فرهنگي در بهار 1375 براي دانشجويان دانشگاه فردوسي مشهد چنين گفت :
ما مي خواهيم كه بر تعداد افراد داراي مدرك بيفزاييم حتي اگر دكتري به اندازه ليسانس و فوق ليساني به اندازه فوق ديپلم سواد داشته باشند.
«خدا قبول كنه . التماس دعا.»
اسحاق
Iran (Islamic Republic of)
۰۹:۵۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
خطاب به سید رضی


متاسفانه شما سعی دارید بر علیه اعضای شورای انقلاب فرهنگی جوسازی
می کنید.

افزوده شدن به تعداد افراد دارای مدرک ، هیچ ایرادی ندارد و درخواست همه
ملت و نیز اکثریت اعضای محترم شورای انقلاب فرهنگی است.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۸:۰۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
چرا دولت در برابر این اقدام داتشگاه آزاد هیچ کاری نکرد؟
در سال 92 ظرفیت دانشگاه آزاد 8 برابر و در سال 93 4 برابر شده است. یعنی طی 2 سال ظرفیت دانشگاه آزاد 24 برابر شده است.
عظيمى
Iran (Islamic Republic of)
۰۸:۱۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
واااااااى ى ى ى ى خدايا اميدم رانااميد مكن من سه تا پسر دارم ٢٠ساله-١٣ساله و ٤ساله عاقبتشان چي بشه خدا ميدونه
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۸:۴۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
الان کسی که 30 سال یا 25 سال سابقه خدمت دولتی با مدرک کارشناسی ( مهندسی) دارد یک چهارم دکتر تازه استخدام (هیات علمی) دارد حقوق می گیرد. نتیجه می شود مدرک گرایی بیشتر و بیشتر....
سعید
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۲۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
نه اینطور نیست ...
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۹:۳۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
دانشگاه آزاد در شهرستان ها اقدام به جذب دانشجو دکتری کرده بدون اینکه در گروهش. استاویار داشته باشد. مثلا ساری دانشجوی دکتری معماری جذب کرده در حالیکه مدیر گرو معماری دانشجوی دکتراست. خدا ببخشد
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۲۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
وای وای!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

اگر حقیقت داشته باشه این دیگه واقعاً فاجعه است
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۱۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۸
اين نكته خيلي خوبي بود. دانشگاه اصفهان هم در رشته روابط بين الملل استاد تمام ندارد اما دانشجوي دكترا دارد.
ناشناس
United States of America
۰۹:۴۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
بابا این قدر مدرک آبکی ندین,زشته به خدا ,حداقل اگه نگران آینده بچه درسخوان ها ونخبه ها نیستین,نگران ابروی کشور باشین نمیگن شما که این قدر دکتر ومخ دارین چرا از پس یه پراید درست کردن بر نمیاین وهمچی تون از خارج باید بیاد
احمد
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۰۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
سرپرست وزارت و ريس دانشگاه ازاد با هم رفيق و در يك حزبند بهمين دليل ساكت شد
کرامتی
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۰۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من لیسانس و فوق لیسانسم رو از بهترین دانشگاه های دولتی در تهران گرفتم. اون زمان ذوق داشتم که با وضع مالی بد خانواده من تونستم تو دانشگاه دولتی قبول شم و سربار نباشم و بعدم فکر میکردم میتونم براساس شایستگیم یه کار خوب پیدا کنم. اما الان چیزی که میبینم با تصوراتم خیلی فرق داره. همین سه ماه پیش تو جلسه دفاعم پایان ناممم بیست شدم و استادا گفتن برو دکترا. اما الان فقط بایدبه این حرف پوزخند بزنم. واقعا با چه امیدی بریم دکترا. وقتی روابط بر ضوابط حاکمه (هم در پذیرش دانشجوی دکترا و هم وقت مصاحبه برای کار) این مدرکها به چه دردی میخوره. وقتی فرقی بین کسی که دانشگاه دولتی خونده با آزاد و پیام نور قائل نیستن و اخرشم کسی برنده ست که با رابطه و... میره من چکار میتونم بکنم. نمیگم همه دانشگاه آزادیا بی سوادن اما بیشترشون در حد بچه های دانشگاه دولتی نیستن. حداقل تو این کشور برای کسی که زحمت کشیده و رفته تو بهترین دانشگاه درس خونده هیچ احترامی قائل نیستن. دیگه کلا بیخیال درس خوندن شدم با این وضعیت کاری فکر نکنم تا سه سال دیگه هم بتونم کاری پیدا کنم. واقعا اوضاع خرابه.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۲۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
تریبت PhD باید مطابق با صنغت و تولید علم انجام شود. متاسفانه راه را داریم اشتباه می رویم. دلیل آن ساده است چون دکتر حسابی ها از کشور مهاچرت کرده اند و یا خانه نشین شده اند.
رضا
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۲۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من دوره ارشد خود را با رتبه بیست و هفت کنکور ارشد در دانشگاه شیراز شروع کردم و با معدل پونزده و چهل به پایان رساندم. افراد بسیاری را می شناسم که در دانشگاه آزاد هم رشته ی من ثبت نام کرده اند با معدل بالای نوزده دوره خود را به پایان رسانده اند. این دوستانم هرگز در کنکور کارشناسی دولتی حتی قبول هم نشدند ... سوال من این است که در کشور ما که اقتصاد صنعتی و خدماتی دانش بنیان نیست و ابزار سنجش کارآیی افراد وجود دارد، من چگونه می توانم ثابت کنم که اقایان بنده در یکی از دانشگاههای مطرح کشور درس خوانده ام و معدلم اگر چه پانزده شد ولی به خدا ... اگر در دانشگاه آزاد بودم معدلم شاید چهارصد بود!! عمرم را به هدر دادم.
ali
Iran (Islamic Republic of)
۱۰:۴۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
وقتی یه کارمند از کارش میزنه و کارش گردن دیگران میندازه تا مدرک بگیره در قبال این اقدمش شرکت تازه تشویقشم میکنه به این طریق رفتارش و روزی هم که مدرکش میگیره اداری شرکت پایه حقوقش چندین برابر از منی میکنه که کار اون گردنم بوده واز لحاظ بلدی کار هم من سر ترم ودر اینده دیگر کاری که باید یاد میگرفت در زمان مدرک گرفتنش حالا که صاحب مدرک و حقوق بهتره ولی از لحاظ کارایی در حد صفره!!!فقط شرکت به ضرر من بوده که خالصانه براش زحمت کشیدم وقت عمرم گذاشتم ولی به کسی که فقط مدرک گرفته بهای بیشتری داده!!. من که از حقم نمیگذرم به خدا میسپارمتون مدیرای نالایق ظاهر بین!!!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۱۲ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
بی اعتباری مدارک دانشگاهی در ایران رو از اینجا بفهم که اکثر وزرای کابینه ی روحانی از دانشگاههای خارج مدرک گرفتن همچنین این نکته که آقازاده ها همیشه در فرنگ درس می خونن!
سعید
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۲۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
اینها همه سیاستی برای سرگرم کردن جوانان ایران است ... کاری که برایشان نیست ... پس در نتیجه بروند دانشگاه.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۳۷ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
تو دولت احمدی نژاد بود، رسانه ها چه کارا که نمی کردند
ناشناس
Germany
۱۱:۳۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
تحلیل بسیار عالی بود
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۵۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من در یکی از دانشگاه های دولتی تحصیل می کنم و توی این چند سال هرروز هفته کلاس داشتم و اساتید پدرمان رو دراوردند و حتی سنوات تحصیلیم طول کشیده ولی وقتی نگاهی به دوستان دانشگاه ازادی می اندازم میبینم همگی توی چند سال کار کردند و عشق وحالشون به راه بوده و درسشون به موقع تموم شده و الان هم سرکارشون هستند و ازدواج کرده اند. اونوقت من با این معدل کجا راهم میدن؟
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۲۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
دانشگاه آزاد : بی ارزش کردن مدرک تحصیلی از لحاظ علمی
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۲۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
نهضت کپی و پیست و برداشتن تحقیقات دیگران و چسباندن ان بعنوان محصول ادراک و تلاش خود بسیار فراگیر شده است
دکتر های بیسواد که حرف زدن یومیه شان را بلد نیستند
خدا به داد 4 تا دکتر درست و حسابی موجود برسد
رادين
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۴۵ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
دوستان ظاهرا فقط اسم دانشگاه آزاد بد در رفته. همين الان دانشگاه هاي دولتي با پول و بدون كنكور دانشجو دكتري جذب مي كنند از جمله دانشگاه تهران، علامه، شهيد بهشتي و پرديس اين دانشگاه ها. من خودم خبر دارم كه دانشگاه علامه شب به طرف زنگ زده كه فردا صبح بيا براي دكتريي اقتصاد ثبت نام كن و مشغول تحصيل شو. همينظور پرديس دانشگاه تهران
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۴۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
دوستان عزیز در هیچ کجای دنیا داشتن مدرک دلیل بر داشتن مهارت و حرفه ای بودن نیست و در استخدام ها هم بدون تست و امتحان از فرد محال است او را بکار بگمارند اما در کشور ما شرایط فرق میکنه شما حتی می توانید با یک مدرک دیپلم حتی پایین تر کار دولتی گیر بیاورید اگر پارتی خوبی داشته باشید . دانشگاه ازاد هم دارد کار آفرینی می کند هم رای خودش هم برای دیگران . اکنون کسی که میخواهد ادامه تحصیل بدهد باید وضعیت خودش را بررسی کند که ایا درس خواندن به نفع اوست یا نه دنبال یاد گرفتن حرفه. ضمنا این دلیل خوبی نیست که چون بیکار زیاده تحصیلات تکمیلی را محدود کنند . مگر برای تحصیلات پایین چه کاری دادید که نگران فوق لیسانس و دکترایش باشید.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۵۶ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من دو مقطع دانشگاه تهران بودم ودکتری دانشگاه آزاد الان میخوانم خیلی تفاوت زیادی ندارند بستگی به خود دانشجو و فعالیت علمی اش دارد.
علی
Iran (Islamic Republic of)
۱۲:۵۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من دانشجوی دکتری دانشگاه دولتی هستم. استادم دارای 3 شغل دولتی است و اصلاً وقتی برای دانشجوها نمیذاره. با این وجود 13 تا دانشجوی ارشد و دکتری داره.
اگر کسی هست رسیدگی کنه آدرس بدم؟
ناشناس
United States of America
۱۳:۳۱ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من نمی فهمم چرا هیچ کس به پردیس سراسری ها گیر نمیده. یه تبرصره زدن به نام پردیس. حتی همراه کنکور سراسری هم امتحان نمیدی. یه امتحان و چک مبلغ . میری با مدرک دانشگاه تهران و بهشتی میای بیرون.
چندتا از همکلاسی های من دو جلسه اومدن سر کلاس !!!!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۸:۰۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من نمی فهمم چرا هیچ کس به پردیس سراسری ها گیر نمیده. یه تبرصره زدن به نام پردیس. حتی همراه کنکور سراسری هم امتحان نمیدی. یه امتحان و چک مبلغ . میری با مدرک دانشگاه تهران و بهشتی میای بیرون.
چندتا از همکلاسی های من دو جلسه اومدن سر کلاس !!!!
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۸:۵۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
تازه فهمیده اید اقا خسته نباشید
در واحد رشت یک نفر با مدر دکتری یک سال سابقه دارد دروس دکتری را تدریس می کند و دانشجوی دکتری رساله دارد و حتی یک مقاله علمی پژوهشی داخل ندارد.........
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۹:۵۰ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
دوستان عزیز تصمیمات دولت و سران مملکت در جهت منفعت خودشان می باشد نه ما مردم . پس برای حل این مشکل خودمان باید دنبال راه حل باشیم که از این به بعد یا دنبال کار یادگرفتن باشیم و نه مدرک و یا در دانشگاه های با کیفیت اروپا و امریکا و کانادا ادامه تحصیل دهیم .موفق باشید
ناشناس
Germany
۲۰:۵۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
بهترین برنامه برای بی اعتبارکردن دانشگاه ومدرک دانشگاهی که عالماعامدااجراشده تادرمقابل حوزه چیزی برای گفتن نداشته باشه
bname
Canada
۲۱:۴۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
عاقا خدایش نامردیه محضه که بچه پولداره میتونه بره با پول باباجانش درس بخونه بعد یکی مثه من باید شبانه روز خر بزنم خب چیکار کنم؟ بابام نداره بده
حامد
Iran (Islamic Republic of)
۲۲:۲۳ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
من دانشجوی دکتری دانشگاه دولتی هستم ..یادمون باشه ادامه تحصیل باید بر اساس فقط علاقه باشه بقیه کارها درست میشه..حتما نباید هیات علمی یا کارمند شد...ضمنا من دوستان دانشگاه ازادی دارم که چون به رشتشون علاقه دارن با تمام مشکلات دانشگاه ازاد که می دونیم بچه های باسوادی شدن...سیاست وزارت علوم جالب نبوده اما ما هم به خاطر دیدگاه غلطمون نسبت به دکتری مقصریم...
جسین
Puerto Rico
۲۳:۴۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۶
احسنت به این استاد فاضلی که با شجاعت سیاست بسیار بسیار غلط پیش روی را که با تولید دکترهای بی سواد جو علمی و کاری کشور را ویران میکنند به باد انتقاد گرفته است.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۰:۰۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
ميرزاده و نجفي همان بلايي را سر دانشگاه آزاد آوردند كه احمدي نژاد سر آموزش عالي آورد من خودم اصلاح طلبم اما واقعا مبرزاده ضربه وبرانگري به آموزش عالي كشور زد

فرارو سانسور نكن بعضي وقتا خيلي از دستت عصبي ميشم
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۰۰:۰۴ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
دانشگاه آزاد هدفی جز نابودی و بی ارزش کردن طبقه تحصیل کرده ندارد.
رضا
Netherlands
۰۱:۰۹ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
بنده به مدت 8 سال در دانشگاه آزاد تدریس کردم دانشجویانی داشتم (متاسفانه اکثر آنها) که در جمع دو تا کسر ساده عاجز بودند بارها از طرف رییس متهم به سخت گیری شدم و در اواخر مجبور به ترک تدریس شدم حالا بعد از چند سال همان دانشجوهها تماس میگیرند و برای پروژه و تز فوق لیسانس و دکتراشون از بنده راهنمایی می خوان.
داریم به کجا میریم. خیلی ها با هزار بدبختی دانشگاه دولتی دکتری گرفتند لنگ چند ساعت تدریس اند. تلختر از همه چیز این است که متوجه شدم با نفوذ نماینده شهر و چند تن از مسولان تعدادی از همین افراد هیئت علمی شده اند تعدادی زیادی هم که کارمند بودن رییس اداره و سازمان و ... شده اند. خدا موفقشان کند.
ناشناس
Iran (Islamic Republic of)
۱۱:۱۸ - ۱۳۹۳/۰۹/۰۷
چند نکته در این بحث به نظرمی رسد باید مورد تاکید قرار گیرد.
1- سیاست تاکید بر کیفیت آموزش عالی در غیاب سیاست روشنی در توسعه ی این حوزه همان نتایجی را به بار می آورد که سیاست تاکید بر کمیت دولتهای نهم و دهم به بار آورد. صرفنظر از اینکه با وضعیت موجود امکان حرکت به سمت کیفیت یک توهم بیش نیست (به دلایل متعدد و تداوم مسیر کمیت گرایی به شیوه ای خزنده و حتی ناخواسته در آموزش عالی، مثلا با این استدلال که حالا که دانشگاه آزاد با این کیفیت برای تربیت متخصصان خیز برداشته است بهتر است دانشگاههای دولتی عقب نمانند چون بالاخره از نظر کیفی بالاترند) حتی اگر همه دانشجویان با مدارک و دانش معتبر و با کیفیتی فارغ التحصیل شوند مشکل همچنان باقی است. مگر اینکه فکر کنیم علت نااثربخشی آموزش عالی فقدان کیفیت است که در مجموعه علل این امر بی کیفیتی اهمیت خاصی ندارد.
2- بارزترین وجه ناکارآمدی آموزش در ایران را باید در آموزش فنی و حرفه ای در کشور دید که با فلسفه ی ارتباط با نیازهای جامعه استقرار می یابد و در اغلب کشورها فارغ التحصیلان دانشگاهی تنها با گواهی صلاحیت حرفه ای وارد بازار کار می توانند بشوند. وقتی در این حوزه هیچ سیاست و هدف روشنی دنبال نمی شود در آموزش عمومی و دانشگاهی به طریق اولی چنین هدفی نباید باشد.
3- به نظر می رسد باید تا مدتی ماموریت تحقیقات اجتماعی سوال در مورد تاثیرات واقعی اجتماعی حوزه هایی باشد مانند آموزش و باطل کردن مفروضاتی باشد که در این مصاحبه آشکار شده بود. در یکی از این برنامه های پژوهشی که در انگلیس پیرامون موضوع ورزش همگانی شکل گرفته است شواهد متعددد بدست آمده است که تصور تاثیرات اجتماعی ورزش و فعالیت های ورزشی مانند افزایش ارتباطات اجتماعی و تعاملات و سرمایه اجتماعی، و ... به کلی ساخته و پرداخته شرکتها و موسساتی است که از ورزش پول در می آورند و اقتصاد آن را در دست دارند و هیچ شواهد مطالعاتی ندارد. در واقع همان افرادی که پیشتر روابط اجتماعی و سرمایه اجتماعی بیشتری داشته اند اقدام به ورزش می کنند. به نظر من در بسیاری از حوزه های امور عمومی در کشور چنین ابهامی جدی است. در موضوع آموزش فنی و حرفه ای آمار تاثیر بر اشتغال همین موضوع صادق است.
مجله فرارو